Apesar de o senso comum estabelecer que todo brasileiro "já nasce sabendo jogar bola", é longo o caminho entre o reconhecimento de se "ter talento" para o futebol até a "lapidação" desta espécie de "aptidão aparentemente inata". Assim, cada vez mais cedo, as crianças praticam Futsal em escolinhas esportivas com a esperança de que sejam encaminhadas/convidadas a jogarem o Futebol em clubes profissionais. Como a quantidade desses jovens que se lançam no mercado esportivo é crescente, faz-se necessário observar e entender como se dá o comportamento social estabelecido nas escolinhas de futsal/futebol. O objetivo do presente estudo foi investigar o planejamento/ações que pais e clubes realizam para que os garotos adquiram a capacidade de jogar futsal/futebol. Para tanto, por meio de trabalho etnográfico, durante um ano foram observadas e registradas em entrevistas e diário de campo as práticas e as falas dos jovens atletas, pais, professores e dirigentes de um clube tradicional de Curitiba. Partindo da premissa de que a mítica do talento inato dá lugar à aprendizagem sistematizada como forma de se obter o triunfo, pretendemos expor aqui como são traçados os caminhos e os descaminhos no mundo do futsal e futebol de base. O trabalho revela que a formação de um jogador consiste num processo de ensino-aprendizagem-prática determinado pelos pais e que encontram eco em clubes especializados. Evidencia-se que para alguns pais e professores o "jogar bola" é apenas mais uma possibilidade de profissão, tão desejada, entre outras.

ResumoTendo em vista o conciso vínculo entre economia e esporte, a imagem dos atletas de alto rendimento é uma referência para venda de marcas e produtos por meio de campanhas publicitárias. Dotados de talento e carisma, tais atletas exercem fascínio nos telespectadores. A mitifi cação do atleta é criada e sustentada pela mídia visando principalmente movimentar o mercado esportivo. Assim, a publicidade aumenta signifi cativamente a venda/compra de produtos, tornando o espetáculo do futebol uma indústria que transforma hábitos e culturas. Este artigo visa analisar como tal processo ocorreu durante o período de realização da Copa do Mundo da Alemanha (2006).

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A equipe de ginástica artística masculina do Brasil conquistou resultados expressivos em eventos internacionais nos últimos anos. Partindo do pressuposto que o financiamento é um dos principais pilares para o desenvolvimento esportivo de uma nação, o presente artigo buscou descrever, a partir do discurso dos atletas, o suporte financeiro recebido por ginastas brasileiros durante as suas trajetórias esportivas. Para tanto, foram entrevistados os cinco ginastas que representaram o Brasil nos campeonatos mundiais do ciclo olímpico para os Jogos de Tóquio. A análise de conteúdo revelou que o início da carreira foi permeado por dificuldades financeiras; o Programa Bolsa-Atleta e o Programa de Atletas de Alto Rendimento são as principais ações do governo federal que financiam o esporte; a Confederação Brasileira de Ginástica viabiliza os custos com viagens e salários aos principais atletas, a partir de algumas parcerias; alguns clubes ofertam salário aos atletas já prontos; a iniciativa privada investe de forma individual e pontual. Foi possível identificar que há uma sobreposição de ações para o financiamento do atleta de alto rendimento no país.

Em 2004 o Governo Federal criou o Programa Bolsa-Atleta com quatro categorias de bolsa e, em 2013, acrescentou a Pódio. Esta tem como objetivo financiar atletas com chances de medalhas nos Jogos Olímpicos. Como o Judô foi a modalidade que mais trouxe medalhas para o Brasil nessa competição, este estudo analisou as variáveis de idade, sexo, naturalidade, local de treinamento e categoria de peso dos atletas de Judô beneficiados pelo Programa Bolsa-Atleta categoria Pódio entre 2013 e 2018. Os dados foram recolhidos através de uma pesquisa documental nas portarias que continham os nomes dos atletas contemplados pela Bolsa-Atleta Pódio, e uma pesquisa quantitativa para cruzar as variáveis.

The objective of this study was to describe the scientific production on men’s artistic gymnastics (MAG) in journals indexed on the Scopus and Web of Science platforms. To this end, we searched on both platforms for the keywords “men’s artistic gymnastics” and "male artistic gymnastics", with a non-specified date range. After applying the exclusion criteria, 52 scientific articles were found, distributed between 1994 and 2019. The year with the highest number of publications so far is 2018, with emphasis on the period between 2014 and 2018. The authors who contributed the most were Maurice Yeadon and Michael Hiley (both from British universities), Marco Bortoleto (from Brazil), and Ivan Čuk (from Slovenia). There is a predominance of MAG-related articles in the Science of Gymnastics Journal (21%), followed by the Journal of Biomechanics (7%). The articles deal with the biomechanics of gymnastics (34%), the rules of the sport and its judging (19%), the social, historical and political aspects of gymnastics (14%), morphological characteristics of athletes (10%), athletes’ health (10%), gymnastics training aspects (8%), and finally, analyses of athletes’ age over the years (6%).

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