O objetivo deste trabalho centra-se na discussão sobre a marginalização do idoso perante a sociedade capitalista, tendo em vista suas limitações físicas e psicológicas e o consequente desprezo do ser humano idoso por sua inaptidão ao trabalho e ao capital. Este trabalho buscou, por meio de entrevistas semiestruturadas, construir a noção do “ser idoso” através das práticas de sociabilidade desenvolvida por estes no espaço urbano em Belo Horizonte. Para tanto, trabalhou-se com doze idosos frequentadores da Praça Sete em Belo Horizonte. O método de análise adotado para as entrevistas foi a análise de discurso, em sua vertente francesa. Concluiu-se que, à exceção daqueles que ainda pode ter habilidades ou conhecimentos aproveitados pelo capital, a maioria dos idosos são tidos como velhos e, portanto, desprezados assim que passam a não satisfazer as necessidades do mercado de trabalho. A aposentadoria, por outro lado, que serviria de sustento aos idosos e retribuição aos anos de contribuição ao sistema de seguridade, acaba por ser insuficiente, lançando-os ao mercado de trabalho novamente e, mais uma vez, reafirmando sua posição marginalizada – ocupando vagas no trabalho informal e subempregos.
Teorizar sobre cultura sempre pode levar-nos a generalizações descabidas, daí a necessidade de refletir sobre culturas – no plural. Assim, este artigo indica como o conceito de “cultura” é homogeneizado a tal ponto que se considera um único tipo dele representativo do todo. Em busca de um melhor entendimento acerca desses processos, esta é uma pesquisa qualitativa que utiliza a análise do discurso (AD) de material midiático em redes sociais para analisar a construção da representação social de “cultura” a partir de dois objetos: o Circuito Cultural Praça da Liberdade e o Espaço Comum Luiz Estrela, ambos em Belo Horizonte - MG. Observa-se uma tendência de qualificar o Circuito Cultural Praça da Liberdade como um espaço “oficial” e nobre, enquanto outros espaços culturais tendem a ser marginalizados. No entanto, a iniciativa popular emerge como uma possibilidade de novas representações da cultura, contrapondo sua representação hegemônica.
A virada do século XX foi marcada por duas grandes greves no ensino federal brasileiro – 1998 e 2001. No entanto, esta recente greve ocorrida em 2012 desponta como a maior dos últimos tempos, de maior mobilização e adesão. O presente trabalho debruçou-se na pesquisa documental buscando dados e informações através de atas e outros documentos expedidos, tanto pela ANDES quanto pelo Governo Federal. Entre os resultados, observou-se que em termos de reajuste, o mínimo alcançado pelos docentes foi de 25% e o máximo de 40%. As questões relativas à infraestrutura e expansão desordenada do REUNI, que serviram de base e motivação para greve, viram-se esbarradas no plano de execução do governo. Dessa forma, conclui-se que a Universidade no Brasil, ainda que, cumpra seu papel social e econômico, não apresenta uma real valorização por parte do governo e da sociedade. As greves têm uma razão de ser na Universidade pública atualmente.
RESUMO.Observar as práticas culturais e os investimentos privados realizados pode resultar em descobertas das transformações sociais que estão vinculadas às políticas de cultura empresarial. Por meio da análise dos discursos produzidos pelo Circuito Praça da Liberdade de Belo Horizonte, este trabalho busca examinar de que forma o público e o privado se misturam em processos de concessão de espaços públicos realizados pelo Estado; enfocando espaços culturais. Essa discussão torna-se pertinente ao observar o interesse de uma coletividade sendo suplantado pelos interesses privados e do capital. A coleta de dados foi realizada por meio da abordagem qualitativa e a análise dos dados foi realizada a partir da análise francesa do discurso. Foi verificada a existência de discursos de exaltação do próprio espaço com a finalidade de transparecer uma imagem social comprometida com o bem público e a presença da lógica mercadológica de que as atividades privadas atendem a interesses específicos de lucratividade. Palavra-chave: privatização do espaço público, elitização, Circuito Cultural da Praça da LiberdadeWhere does the public ends and the private one begins? An analysis of the culture privatization at Praça da Liberdade in Belo Horizonte, Brazil ABSTRACT. Observing the cultural practices and private investments made can result in discoveries of the social transformations that are linked to corporate culture policies. Through the analysis of the speeches produced by the Circuit of Praça da Liberdade in Belo Horizonte, this work sought to discuss how the public and the private are mixed in processes of public spaces concession made by the State; focusing on cultural spaces. Such discussion becomes pertinent in observing the interest of a collectivity being supplanted by private interests and capital. Data collection was performed through the qualitative approach and data analysis was performed from the French discourse analysis. It was verified the existence of discourses of exaltation of the space with the purpose of showing a social image committed with the public good and the presence of the marketing logic that the private activities meet the specific interests of profitability.
Resumo:As pequenas e médias empresas têm desempenhado papel fundamental na economia brasileira e de diversas nações, contribuindo sobremaneira para a geração de emprego e renda nestes países. Nessa linha, o objetivo deste estudo foi verificar, em pequenas e médias empresas brasileiras, quais competências empreendedoras, representadas pelos ativos intangíveis de conhecimento, estariam relacionadas com o crescimento das vendas destas empresas. A teoria de base referenciada foi a visão baseada em recursos e em conhecimento. Utilizaram-se dados primários e secundários de uma amostra de duzentas pequenas e médias empresas participantes da pesquisa anual da DELOITE e EXAME/PME. No tratamento dos dados, foi utilizada modelos de análise de regressão linear múltipla. Os resultados da regressão múltipla evidenciaram que o crescimento anual das empresas pode ser explicado na ordem de 22 % por três tipos de competências empreendedoras. Assim, do ponto de vista da visão baseada em recursos, a melhoria nos processos internos deu indícios de ser uma competência empreendedora que influenciou significativamente a taxa de crescimento das vendas das empresas da amostra, portanto, há validade empírica para evidências teóricas apresentadas ao longo da discussão. Palavras-chave:Visão Baseada em Recursos; Crescimento de PMEs; Competências Empreendedoras. RELATIONSHIP BETWEEN ENTREPRENEURIAL SKILLS AND GROWTH RATE OF SMALL AND MEDIUM ENTERPRISES BRAZILIANAbstract: The small and medium enterprises have contributed in the Brazilian economy and in different countries, also contributing to the generation of employment and income in these countries. In this line, the objective of this study was to verify, in small and medium Brazilian Enterprises, what entrepreneurial skills, represented by 1 Os autores agradecem o apoio financeiro da FAPEMIG. 2 Endereço: Av Prof. Ruy Braga s/n,
ResumoA virada do século XX foi marcada por duas grandes greves no ensino federal brasileiro -1998 e 2001. No entanto, esta recente greve ocorrida em 2012 desponta como a maior dos últimos tempos, de maior mobilização e adesão. O presente trabalho debruçou-se na pesquisa documental buscando dados e informações através de atas e outros documentos expedidos, tanto pela ANDES quanto pelo Governo Federal. Entre os resultados, observou-se que em termos de reajuste, o mínimo alcançado pelos docentes foi de 25% e o máximo de 40%. As questões relativas à infraestrutura e expansão desordenada do REUNI, que serviram de base e motivação para greve, viram-se esbarradas no plano de execução do governo. Dessa forma, conclui-se que a Universidade no Brasil, ainda que, cumpra seu papel social e econômico, não apresenta uma real valorização por parte do governo e da sociedade. As greves têm uma razão de ser na Universidade pública atualmente. palavras-chave:Universidade; Docência; Greve; Movimento. Abstract
RESUMOO presente caso de ensino busca explorar o estudo das identidades pessoal, social, no trabalho e nas organizações. A identidade pessoal não é constituída apenas pelas escolhas isoladas dos indivíduos, tendo o contexto, os agentes sociais e as instituições grande influência neste processo. E é com base na história da vida de Marko Zikyr que este trabalho se desenvolve. Aos seus vinte e poucos anos e homossexual, foi aprovado em um processo seletivo de uma multinacional com escritório na capital mineira. Passados alguns meses nesse novo contexto, Marko pôde começar a constituir-se -sua identidade pessoal começa a criar traços de emancipação. Seu comportamento, modo de se portar e visão do ser gay se modificaram. No entanto, em seu trabalho, a organização não aceitava que empregados em altos cargos fossem homossexuais, de maneira a "preservar" a imagem da empresa. Marko passou então a viver um dilema -"parecer" ou "não parecer" gay, eis a questão -que ia além da sua imagem, e dizia respeito à sua própria identidade. Após diversas situações, para continuar o emprego, Marko aceitou as condições impostas por seu superior, adequando-se à heteronormatividade.Palavras-chave: Identidade. Indivíduo. Organização. ABSTRACTThis teaching case study explores the study of personal, social, work and organizational identities. Identity does not consist only of individuals' isolated choices, but is also heavily influenced by social agents and institutions. This case study developed in this work is the life story Marko Zikyr. In his early twenties, as a homosexual, Zikyr successfully passed a selection process to work for multinational company in the city of Belo Horizonte, the capital of Minas Gerais. After a few months in his new environment, Marko started to constitute himself -his personal identity begun to take on traces of emancipation. His behavior, his way of being, and his view of what it means to be a homosexual began to change. However, the company he worked did not accept "gay" employees in top positions. Through this policy, it believed it was "protecting" its business image. So Marko had a dilemmawhether to "look gay" or not, that was the question -which went beyond his image, raising issues of his identity. After going through several situations, in order to keep his job Marko agreed to accept the conditions imposed by his superior, adapting himself to heteronormativity.Disponível em: www.univali.br/periodicos
ResumoO objetivo deste trabalho é analisar, à luz das contribuições se Georg Simmel, como as repúblicas universitárias na cidade de Ouro Preto se organizam a partir das relações de poder e subordinação entre os alunos calouros e os alunos veteranos. Tradicionalmente denominados por "bixos", em Ouro Preto, os calouros passam por "batalhas" para serem aceitos em repúblicas, tanto particulares quanto federais. O processo de coleta de dados deu-se por meio da triangulação das seguintes técnicas: entrevistas semiestruturadas realizadas com quatorze acadêmicos de repúblicas federais, na cidade de Ouro Preto; observação não participante e análise documental. Os dados coletados foram tratados com base na técnica de análise de conteúdo (BARDIN, 1977). O que se observa é que, diferentemente das organizações empresariais, as relações de subordinação (e poder) não se fazem tão descompensadastalvez, pelo fluxo constante das repúblicas e a rotatividade de seus membros. Palavras-chave: Repúblicas universitárias de Ouro Preto. Relações de poder. Subordinação. Georg Simmel. AbstractThe aim of this work is to analyze, based on Georg Simmel's contributions, how the University in the city republics of Ouro Preto are organized from the relations of power and subordination among freshmen students and veteran students. Traditionally denominated by "mobs", in Ouro Preto, the freshmen go through "battles" to be accepted in particular as both federal republics. The data collection process took place through triangulation of the following techniques: semi-structured interviews carried out with fourteen academic federal republics, in the city of Ouro Preto; non-participant observation and documentary analysis. The data collected were treated based on content analysis technique (BARDIN, 1977). What is observed is that, unlike the business organizations, relationships of subordination (and power) are not so unbalanced -perhaps by the steady stream of Republics and the turnover of its members.
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