INTRODUÇÃO: A frequência cardíaca basal (FCbasal) é medida ao despertar, já que apresenta alterações rítmicas ao longo do dia. OBJETIVO: Em vista da dificuldade em conseguir mensurar, o objetivo do estudo foi propor uma equação de predição da FC Basal. Para isto, foi necessário, em primeiro lugar, descrever o padrão de ritmicidade da FC e estudar a influência do nível de atividade física habitual (NAF) sobre tal ritmicidade. MÉTODO: 90 indivíduos responderam o questionário de Baecke, cuja mediana foi usada para a constituição dos grupos NAF A e NAF B. Os sujeitos autoavaliaram a FCrep às 6, 9, 12, 15, 18, 21 e 24 h. Para descrever a ritmicidade e identificar a influência do NAF, aplicou-se ANOVA seguida do teste de Tukey (p > 0,05) aos valores absolutos e normalizados de FCrep. Os valores normalizados foram ajustados por polinômio de segundo grau para construir a equação de predição, cuja validade foi testada por correlação de Pearson (p > 0,05) e erro padrão de estimativa (EPE). RESULTADOS: A FCrep do grupo NAF A foi menor que a do grupo NAF B em todos horários avaliados: 60 ± 7,5, 64 ± 9,3, 63 ± 8,1, 66 ± 8,7, 66 ± 7,7, 64 ± 8,1 e 60 ± 8,2; em comparação com: 66 ± 9,6, 71 ± 11,4, 72 ± 11,6, 73 ± 10,8, 74 ± 10,7, 69 ± 9,4 e 68 ± 10,7. Para os valores normalizados, não foram encontradas diferenças significativas entre os dois grupos, ambos apresentaram padrão de ritmicidade semelhante a uma parábola. A equação de predição apresentou r de 0,70 a 0,83 e EPE de 4,8 a 6,2 bpm. CONCLUSÃO: A FCrep apresenta valores mais baixos em indivíduos mais ativos, porém com o mesmo padrão de ritmicidade. É possível predizer a FCbasal a partir da medição da FCrep feita em diferentes horários do dia.

RESUMOO estudo se propôs a comparar o efeito agudo da elevação da cadência musical e da utilização dos membros superiores em uma coreografia de "Jump" nas variáveis frequência cardíaca (FC), consumo de oxigênio (VO 2 ), dispêndio energético (DE) e percepção subjetiva do esforço (PSE). Onze mulheres voluntárias saudáveis (idades 23,2 ± 2,2 anos, massa corporal 61,7 ± 8,3 kg, estatura 165,3 ± 6,1cm) praticantes da modalidade "Jump Training" foram avaliadas e submetidas a quatro testes, o primeiro dos quais consistiu na identificação do VO 2max e nos três posteriores foram realizados os protocolos de "Jump" do estudo. Os valores médios encontrados nos protocolos "Jump" 1, "Jump" 2 e "Jump" 3 foram: FC (155 ± 14 bpm; 160 ± 15 bpm; 165 ± 14 bpm); VO 2 (25,16 ± 4,3 mL/kg/min; 28,17 ± 4,9 mL/kg/min; 28,83 ± 6,1 mL/kg/min); DE (7,75 ± 1,6 kcal/min; 8,67 ± 1,8 kcal/min; 8,87 ± 2,1 kcal/min); PSE (13 ± 2,5; 14 ± 2,3; 14 ± 2,9). Não houve diferença significativa. Pode-se concluir que as variações de protocolos utilizadas não são suficientes para aumentar a intensidade de uma aula de "Jump".Palavras-chave: Atividade física. Variáveis cardiorrespiratórias.

Introdução: As aulas de Jump compreendem exercícios sobre uma mini cama elástica, compostas por sequências de movimentos ritmados e coreografados, tendo como um dos seus objetivos a melhora da capacidade aeróbica. O objetivo do estudo foi verifi car se a intensidade de uma sessão de Jump, realizada com a cadência musical de 135 batidas por minuto (bpm) e com a utilização de uma coreografi a somente de membros inferiores, está de acordo com as recomendações do American College of Sports Medicine (ACSM) para o aprimoramento da condição aeróbica. Materiais e Métodos: Foram avaliadas 11 mulheres saudáveis (idade 23±2 anos, peso 61,7±8,3 kg, estatura 165,3±6,1 cm), praticantes da modalidade Jump. As voluntárias foram submetidas a um teste máximo, utilizando o protocolo de Bruce na esteira rolante, e a um teste no mini-trampolim para verifi car o consumo de oxigênio (VO 2 ) e a frequência cardíaca (FC) durante a realização de uma coreografi a, durante 10 min. Para análise estatística dos dados foi feita estatística descritiva. Resultados: Encontrou-se um percentual médio para a FC de 81% e para o VO 2 de 64%. Discussão: Pode-se concluir que uma sessão de Jump, a uma cadência musical de 135 bpm e com a utilização de uma coreografi a somente de membros inferiores, está de acordo com as recomendações do ACSM no que diz respeito à intensidade.

The aims of this study were: 1) to evaluate the sports potential of young basketball players; 2) to identify variables that discriminate sports potential assessed by coaches; 3) to verifythe relationship between classification of the multidimensional profile of athletes and classification of the sports potential by coaches. Sixty-two young basketball players aged 15.6±1.1 years from U-15 (n = 24) and U-17 (n = 38) categories participated in the study. A test battery was applied to evaluate sports potential indicators: 1) anthropometric; 2) physicomotor; 3) psychological;4) skills;5) socio-environmental;6) maturational and 7) sports potential.Clusteranalysis was performed in three groups: high, medium and low potential. Student’s t-test was used for the comparison between athletes evaluated by the coach as excellent and the others and the Chi-Square test to verify the relationship between sports potential classifications. It was observed that in the high-potential group, athletes were chronologically older, with higher % predicted adult height (PMS), competitive and determined sports orientation, higher body size, lower skinfold summation, and greater physicomotor performance. In comparison with other athletes, high-potential basketball players presented higher stature, wider wingspan,longer limb length, greater predicted adult stature and higher Z score of the % PMS. It could be concluded that the multidimensional approach was useful for the evaluation of the sports potential of young basketball players, requiring the use of multidimensional variables, in addition to coaches’ opinion regarding the potential of their athletes.

No abstract

Basketball is a team sport with short, high intensity movement patterns and rapid and frequent changes of direction. Strength, agility and speed, in addition to specific technical skills, are essential for basketball athletes to achieve good performance. This study aims to verify the effect of a traditional periodization on physical-motor indicators and on specific technical skills in young basketball players. Nineteen young basketball players (15.4 ± 1.3 years), with at least 12 months of training experience, underwent a 5-month periodization. We assessed two physical-motor indicators (countermovement jump (CMJ) and anaerobic capacity (Line Drill)) and two specific technical skills (Dribbling and Shooting) at the PRE and POST training moments. Paired Student's t test was used to test the effect of training on physical-motor variables and technical skills. We calculated the 95% confidence interval of the average relative gain (Δ%) for each variable and analyzed the effect size through Cohen's d (p≤ 0.05). Significant differences were found between the PRE and POST moments in the CMJ (34.02 vs. 38.64 cm; p <0.001), in the Line-Drill (33.20 vs. 31.73 s; p <0.001), Dribbling (6.95 vs. 6.66 s; p <0.001), and Shooting (15.84 vs. 17.95 pts; p <0.001). Young school-level basketball players submitted to a 5-month training period were able to improve their physical-motor indicators and specific skills.

O objetivo deste estudo foi analisar a pontuação, com base nos acertos e erros, em partidas de Beach Tennis da categoria PRO. Foram analisadas quatro partidas completas de Beach Tennis, todas em fase final do circuito mundial. Participaram das partidas 16 atletas do sexo masculino, totalizando oito duplas. Foram adotados os seguintes parâmetros para enquadramento das ações determinantes para a obtenção dos pontos nas partidas: Erros (Erro não forçado e Erro de saque) e Acertos (Ponto direto e Erro forçado). Os vídeos foram analisados por dois pesquisadores, sendo um terceiro avaliador consultado para os casos de discordância no enquadramento do ponto. Os resultados obtidos foram apresentados por meio de estatística descritiva, em valores absolutos e percentuais. Durante as partidas foram registrados e analisados 492 pontos. Desse total, 299 pontos (60,8%) foram enquadrados como acertos, e 193 pontos (39,2%) como erros. Concluímos que para a obtenção dos pontos em partidas de Beach Tennis da categoria PRO, os acertos oriundos das ações ofensivas são predominantes quando comparados aos erros.

Objetivo: O objetivo do estudo foi comparar o perfil antropométrico, físico-motor, psicossocial, maturacional e habilidades táticas de jovens jogadores de basquetebol masculino de um colégio militar. Métodos: A amostra foi composta por 318 escolares do sexo masculino, com idade entre 12 e 17 anos, os quais foram divididos em dois grupos: Jovens Atletas de Basquetebol (n=44) e Não Atletas (n=274). Foi aplicada uma bateria de testes para avaliação de indicadores multidimensionais do potencial esportivo. Resultados e Conclusão: Os jovens basquetebolistas apresentaram maior tamanho corporal, melhor desempenho físico-motor, melhores habilidades de coping e habilidades táticas além de possuírem maturação biológica avançada em relação aos não atletas. Estes resultados podem auxiliar os professores-treinadores no processo de formação e seleção de jovens basquetebolistas de nível escolar.