Lagu anak mempunyai peran khusus untuk meningkatkan percaya diri dan kreatifitas anak. Ciri-ciri lagu anak adalah komposisi musik yang sederhana dengan irama musik yang cenderung ceria. Lirik lagu anak mudah dipahami dan tidak terlalu panjang. Bentuk adalah suatu gagasan atau ide nampak dalam sebuah pengolahan dan susunan semua unsur musik dalam komposisi. Penelitian ini menganalisis lagu anak dengan pendekatan (IBAM) Ilmu Bentuk Analisa Musik. Artikel ini memaparkan hasil analisis pola ritme dan bentuk lagu anak nasional yang berjudul “Naik-naik ke puncak gunung dan Burung kakak tua”. Pada penelitian ini dapat disimpulkan bahwa bentuk lagu anak cenderung memiliki kesamaan seperti lagu “Naik-naik Ke Puncak Gunung” hanya menggunakan 1 bentuk bagian yaitu kalimat A dan lagu “Burung Kakak Tua” menggunakan kalimat (A-B). Dimana pola ritme keseluruhannya mengalami pengulangan. Hal ini tidak terlepas dari ciri lagu anak yaitu lagu yang sederhana dan mudah dipahami anak.
This study aims to analyze the implementation of the Merdeka Learning Independent Campus (MBKM) curriculum for PGSD Unikama students. This research is a survey research. Respondents from this study were 13 lecturers, 386 students and 17 study partners who were at the University of PGRI Kanjuruhan Malang. The sampling technique used was purposive sampling. The data analysis technique used is descriptive quantitative analysis. The results showed that the UNIKAMA PGSD study program had implemented the MBKM program with reference to 6 form of learning, students and lecturers already knew about the MBKM program.The implementation of the MBKM Program has shown a positive impact on increasing the IKU and affective, kognitif, psikomotor learning achievement. Therefore, it is important for study programs to conduct periodic curriculum reviews to review the curriculum that has been implemented with the integration of the MBKM program.
Proses pembelajaran yang baik harus mampu membuat siswa menjadi bersemangat dan berperan aktif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Two Stay Three Stray terhadap kecerdasan linguistik siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif quasy eksperimen dengan sampel 50 siswa kelas IV SDN Lumbang II Kecamatan Lumbang Kabupaten Probolinggo. Instrumen yang digunakan adalah observasi dan angket. Teknik analisis data menggunakan independent Sample t-test. Hasil uji hipotesis diperoleh nilai signifikasi sebesar 0,044 dan Ha diterima. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa ada pengaruh signifikan antara model pembelajaran Two Stay Three Stray Stray terhadap kecerdasan linguistik siswa
The purpose of this study was to determine the feasibility, activity, practicality, and effectiveness of the product. This development process uses a 4D research model with the stages of defining, planning, developing, and distributing. The development of a digital conducting tutorial was declared feasible after going through the validation and testing process on students with a percentage of material experts 95% with very decent criteria, percentage of media experts 92.5% with very decent criteria. Products based on student activity questionnaires obtained a percentage of 94.5% with very active criteria and an assessment of student responses that obtained a percentage of 92.5% with very practical criteria. The digital conducting tutorial product for PGSD students was declared effective based on the average score of 32 students at 93.12 in the very effective criteria
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak pengembangan dan implementasi kurikulum MBKM terhadap kearifan lokal. Metode yang digunakan adalah metode survey dengan tahapan mendesain, melaksanakan, menganalisis hasil, dan menuliskan hasil survey. Populasi survey adalah dosen, mahasiswa dan tendik di lingkungan Prodi PGSD Universitas PGRI Kanjuruhan Malang. Tekhnik pengambilan sampel yang digunakan adalah sampling purposive. Jumlah responden dari penelitian ini adalah 13 dosen dan 386 mahasiswa prodi. Pengembangan dan Implementasi kurikulum program MBKM pada prodi PGSD mendukung nilai kearifan lokal yang ditetapkan pada Visi keilmuan Prodi. Hal ini dalam mencapai Visi dan Misi Prodi PGSD. Bentuk kegiatan MBKM yang diterapkan prodi dapat membantu dosen dalam mentransformasikan, mengembangkan, dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni kepada mahasiswa yang berbasis kearifan lokal. Penelitian ini menunjukkan informasi dampak positif terhadap kearifan lokal. Oleh sebab itu penting bagi prodi untuk melakukan survey ketercapaian visi misi yang mengandung nilai karifan lokal pada kegiatan akademik yang telah dilaksanakan. Survey tersebut dilakukan secara berkala dan terstruktur dengan mekanisme yang telah ditetapkan. Hal ini dilakukan agar nilai kearifan local yang menjadi penciri khusus prodi PGSD Unikama berdampak pada kualitas lulusan mahasiswa.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.