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With the constant development of digital means of entertainment – that are easily made available to people and, in most cases, can be used anywhere – nowadays, a visit to a museum have to surround publics with unexpected and interactive experiences, in order to capture their attention and make them want to go to these places, in addition to continue to communicate their collections and promote society education. In this regard, it was discussed in this chapter the actual panorama of interactive technologies used in museums exhibitions worldwide, and there are discussed how these institutions are designing digital installations and utilizing virtual media to enhance the visitors' experience, promoting positive relations between them and their publics. The main conclusion and reflection of the chapter is based on how this new era of technology is allowing increasing physical, cognitive and sensory accessibility, and transforms this kind of experience for disabled publics.

ResumoEsse artigo apresenta um diagnóstico sobre o processo de projeto de sistemas hidrossanitários em empreendimentos de incorporação imobiliária, com ênfase na análise dos mecanismos de contratação e coordenação dos projetos, incluindo os desafios da implementação da NBR 15.575 e do BIM (Building Information Modeling). Utilizou-se o método do estudo de caso, sendo conduzidas entrevistas semiestruturadas com distintos agentes: projetistas, construtores, coordenadores de projeto e arquitetos. Adicionalmente, foram analisadas outras fontes de evidência, como desenhos, documentos de projeto, contratos e registros de coordenação. Os resultados sugerem que as deficiências no processo de projeto de sistemas hidrossanitários são decorrentes, principalmente, do envolvimento tardio dos projetistas na concepção do projeto e de sua participação descontinuada e pontual, deixando de incluir o desenvolvimento do as built e avaliações pós-ocupação. Percebe-se dificuldades associadas à implementação da NBR 15.575 e do BIM, consequência do desconhecimento pleno de ambos e de serem recentes no cenário projetual de instalações hidrossanitárias. Para os desafios gerenciais encontrados neste trabalho, bem como para as lacunas previamente demarcadas no referencial teórico e confirmadas a posteriori pelos casos investigados, são propostas recomendações visando a melhoria da gestão do processo de projeto de sistemas hidrossanitários. Ao evidenciar as deficiências processuais e encaminhar essas recomendações, o presente trabalho acrescenta relevantes contribuições para além de diagnósticos, constituindo-se como fonte de proposições que impactam o desempenho das edificações e que podem ser estendidas às melhores práticas de mercado e de gestão.Palavras-chave: Sistemas Hidrossanitários. Gestão do Processo de Projeto. Garantia do Desempenho. Abstract This article presents a diagnosis on the design process of hydro-sanitary systems in real estate projects, with emphasis on the analysis of the contracts and coordination mechanisms of the projects, including the challenges of implementing the NBR 15575 standard and the BIM (Building Information Modeling

RESUMOPesquisas atuais apontam para a necessidade e importância da inclusão de metodologias eficazes de planejamento e gestão na construção civil, garantindo deste modo a qualidade e sustentabilidade das edificações. Parte-se, então, para um novo paradigma no ato projetual e no canteiro de obras, onde as metodologias de planejamento e gestão saem do cenário coadjuvante para assumir papel central. Por meio de softwares avançados e técnicas de engenharia simultânea, os processos e projetos otimizam-se consideravelmente, assegurando maior construtibilidade, sustentabilidade e conformidade do produto final. Contribuir para valorização deste novo paradigma consiste no principal alvo deste artigo, onde compartilharemos os resultados do Projeto "Gestão e Sustentabilidade dos Projetos e Empresas em Arquitetura e Engenharia", Sub-Projeto "Ferramentas de Inserção Tecnológica no Ato Projetual". Coordenado por um dos autores, parte da pesquisa contou com a parceria do LACC -Laboratório de Ambientes Colaborativos da UFMG e da Dávila Arquitetura, um dos maiores escritórios de projeto arquitetônico do país. No presente trabalho são comparados algumas extranets utilizadas em escritórios de projeto, e são feitas considerações sobre sua utilização. Destaca-se o fato de que esses ambientes têm sido uma importante ferramenta para o coordenador dos projetos, mas ainda não são adequadamente utilizados pelos demais agentes envolvidos.Palavras-chave: Gestão de Projetos. Ambientes Colaborativos Computacionais.

O Circuito Acessível Pedras Sabidas, em exposição permanente no Museu das Minas e do Metal – MM Gerdau, é fruto de um convênio internacional de pesquisa entre instituições brasileiras e portuguesas. O projeto foi premiado pelo Programa Ibermuseus e selecionado entre as melhores práticas mundiais para publicação pelo Access Smithsonian. Gerou interfaces interativas, que permitem aos visitantes tocarem amostras minerais da coleção e acionarem conteúdos inclusivos, tais como vídeos com imagens ampliadas, áudios, textos e interpretação em Libras. Neste artigo, são apresentadas as três etapas de desenvolvimento da pesquisa: Protótipo, Piloto e Consolidação. Por fim, temos uma breve avaliação dos impactos da pandemia da COVID-19 na relação entre o público com deficiência e os museus, concluindo com as lições aprendidas ao longo dos cinco anos nos quais este projeto tomou curso.

Este artigo apresenta um método de ensino e gestão interdisciplinar de projeto (design) por meio das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) e do Building Information Modeling (BIM). O método foi desenvolvido e testado na disciplina Noções de Arquitetura e Urbanismo, do curso de Engenharia Civil da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Dentro da proposta, os alunos elaboram um projeto arquitetônico residencial, preferencialmente com a utilização de software BIM e, necessariamente, com a orientação/colaboração da professora por meio de um ambiente colaborativo. Constatou-se que, uma vez fornecidas as fontes e os subsídios para a obtenção do conhecimento de TIC e BIM, os discentes são capazes de adquirir grande autonomia. Verificaram-se, ainda, as vantagens e desvantagens da adoção de duas ferramentas da Autodesk®: a Revit® e a A360 Drive®. Ambas demonstraram-se eficientes na gestão de projetos de design no ensino. Por fim, discutiram-se as vantagens da inserção dessas tecnologias ainda na graduação, como forma de se reforçar a tendência, em nossa opinião positiva, de utilização delas no mercado de trabalho.

Este artigo objetiva compreender como os Museus da Imagem e do Som (MISes) estão implementando e gerindo a sua presença na Web, destacando as ações de difusão dos acervos audiovisuais digitais. Empreendemos reflexões sobre memória e o patrimônio audiovisual brasileiro, bem como o impacto que a revolução digital provocou nos museus com esta tipologia. Dentro deste cenário, objetivamos identificar a relação dos MISes com os ambientes on-line, avaliando a difusão dos acervos digitalizados e nativo digitais por meio de plataformas próprias, como websites, ou comerciais, como as redes sociais. Os recursos metodológicos foram a revisão bibliográfica, coleta ativa de dados e questionários on-line. Os resultados apontam para usos menos estruturados de divulgação deste acervo, concentrando-se mais em redes sociais e menos em recursos cuja recuperação da informação seja mais profissional e efetiva, como os repositórios digitais. As ações on-line foram diversificadas, indo desde web rádio a tour virtuais. Esperamos que este trabalho possa servir de subsídio decisório e de inspiração para os profissionais do campo museal, tanto por meio das lacunas que identifica, quanto pelas boas práticas que destaca na gestão e na preservação do nosso precioso patrimônio audiovisual brasileiro.