Processo de enfermagem Drogas Protocolo Objetivou-se relatar a experiência de profissionais de saúde quanto à implantação da Sistematização da Assistência de Enfermagem a usuários de drogas psicoativas no Centro de Atenção Psicossocial, em Balsas-MA, por meio da elaboração de protocolo de atenção. Trata-se de um relato de experiência, subsidiado nas vivências de acadêmicos de enfermagem, durante projeto de extensão universitária, realizado no período de 2015 a 2016. Constatou-se que, o abuso de drogas engloba várias classes sociais, envolvendo comorbidades e outros problemas associados. Geralmente, os pacientes apresentam diversos transtornos mentais associados: de humor, personalidade, ansiedade e esquizofrenia. E ainda, dificuldades de reinserção social, desorientação e sintomas psicóticos como efeitos das substâncias. Dessa forma, a sistematização da assistência é fundamental para a eficácia do tratamento, minimização de danos e reintegração do indivíduo à sociedade.
Processo de enfermagem Drogas Protocolo Objetivou-se relatar a experiência de profissionais de saúde quanto à implantação da Sistematização da Assistência de Enfermagem a usuários de drogas psicoativas no Centro de Atenção Psicossocial, em Balsas-MA, por meio da elaboração de protocolo de atenção. Trata-se de um relato de experiência, subsidiado nas vivências de acadêmicos de enfermagem, durante projeto de extensão universitária, realizado no período de 2015 a 2016. Constatou-se que, o abuso de drogas engloba várias classes sociais, envolvendo comorbidades e outros problemas associados. Geralmente, os pacientes apresentam diversos transtornos mentais associados: de humor, personalidade, ansiedade e esquizofrenia. E ainda, dificuldades de reinserção social, desorientação e sintomas psicóticos como efeitos das substâncias. Dessa forma, a sistematização da assistência é fundamental para a eficácia do tratamento, minimização de danos e reintegração do indivíduo à sociedade.
Incidência e perfil de susceptibilidade de bactérias isoladas do trato respiratório de pacientes em unidade de terapia intensivaIncidence and susceptibility profile of bacteria isolated from the respiratory tract of patients in intensive care unit
Atenção Pré-Natal Direito à Saúde Objetivou-se analisar a assistência ofertada às mulheres no pré-natal na Atenção Primária à Saúde, na interface com o direito à saúde. Trata-se de uma pesquisa avaliativa, descritiva e exploratória, com abordagem qualitativa. O cenário da investigação foi o município de Aldeias Altas (MA), tendo sido realizado com 10 gestantes acompanhas pela Equipe de Saúde da Família 03, inserida na Unidade Básica de Saúde Centro de Saúde. Os dados foram submetidos à Análise de Conteúdo, proposta por Bardin. Os resultados revelaram que, os profissionais de saúde, realizam as orientações às gestantes durante as consultas de pré-natal, evidenciado pela satisfação das gestantes acerca dos serviços recebidos pelos profissionais da equipe. Identificou-se que quanto aos aspectos da Política Nacional de Humanização, os profissionais não seguem os preceitos da PNH, uma vez que descumpre um dos seus requisitos básicos, que é a visita domiciliar. Percebeu-se que a prática de educação em saúde está sendo realizada. Dessa forma, enfatiza-se a realização de uma assistência às gestantes com qualidade, com vistas a reduzir a ocorrência de alterações, que venham a acometer a mulher e o concepto. Ademais, ressalta-se o direito à saúde, como uma prerrogativa indispensável à apropriação da liberdade e da igualdade e a efetivação dos deveres do estado frente aos cidadãos, particularmente as mulheres que estão vivendo esse momento ímpar, que é a gravidez.
Educação ambiental Abordagem Socioambiental EscolaA escola tem o papel de preparar o indivíduo para vivência da cidadania e participar das decisões coletivas sobre questões que alteram o meio ambiente através da interferência do homem na natureza. Objetivou-se analisar a abordagem da Educação Ambiental na Unidade Escolar Professora Teresinha Bastos, no município de Porto-Piauí. O estudo foi de caráter descritivo, com abordagem quanti-qualitativo e aplicação de um questionário semiestruturado, contendo 10 questões fechadas, para 30 alunos do 7º ano do ensino fundamental, no primeiro semestre de 2019. Revelou-se que, a Educação ambiental é abordada superficialmente por alguns docentes em sala de aula. Dessa forma, faz-se necessário o planejamento de ações integradas que torne a prática educativa vivenciada a cerca dos assuntos pertinentes ao conhecimento e possibilite a formação da cidadania e do papel social de cada indivíduo.
O acesso à Saúde constitui um direito social básico a qualquer indivíduo, sendo de responsabilidade do poder Público através de suas instituições e Políticas Públicas protegerem e resguardarem o mesmo. Porém, por mais claro que se possa parecer o dever do Estado para com a população, na realidade este se revela uma complexa e multifa¬cetada relação, com dinâmicas que incluem múltiplas áreas do conhe¬cimento, que se entrelaçam com objetivo de solucionar problemas igualmente complexos. Ocorre que a aplicação de Políticas Públicas de Saúde constitui uma difícil missão, pois para alcançar seus objeti¬vos, estas devem estabelecer relações com muitas camadas sociais, que experienciam diferentes realidades políticas, sociais e econômi-cas, logo também diferentes realidades, frente o acesso à saúde. Nesse sentido, a função do profissional da saúde é crucial para que as Políticas de Saúde Pública possam atingir seus objetivos, uma vez que tais profissionais constituem o contato primário a tal direito, sendo estes profissionais responsáveis pelo árduo dever de sensibili¬zar, educar e tratar diretamente com a população, ao passo que a estes também cabem o dever informar a tais políticas a realidade e as de¬mandas da população. Para tanto, a Humanização demostra ser essen¬cial dentro da Atenção Primária à Saúde, pois esta busca estreitar a relação entre os profissionais de saúde e os usuários, de maneira a aproximar o paciente enquanto indivíduo do Direito à Saúde que lhe é garantindo. Tendo tal noção em mente e buscando conscientizar sob a im¬portância da humanização na Atenção Primária à Saúde, os autores: Antonio Rosa de Sousa Neto; Rosângela Nunes Almeida; Alison de Sousa Moreira; Andréia Nunes Almeida Oliveira; Cintia Romana Oli¬veira Morais; Mirella Vitória Fernandes Lima dos Santos; Kelvya Fer¬nanda Almeida Lago Lopes e Daniela Reis Joaquim de Freitas criaram a presente obra, com o intuito de sensibilizar os leitores sobre a im¬portância da humanização na Atenção Primária à Saúde e suas muitas facetas dentro da mesma.
A COVID-19 causou impactos na saúde como mudanças nas formas de gerenciamento das unidades básicas de saúde. Objetou-se identificar os desafios e as estratégias gerenciais realizadas por enfermeiros atuantes na Estratégia Saúde da Família, frente a pandemia de COVID-19. Estudo avaliativo, descritivo, exploratório, com abordagem qualitativa. Realizou-se entrevista semiestruturada, através de aparelho celular. A coleta de dados ocorreu entre setembro a dezembro de 2021. Revelou-se que 89,5% são do sexo feminino, faixa etária de 20 a 30 anos (42,1%), 57,9% são casados, tempo de serviço variando de 1 a 3 anos (42,1%) e 89,5% são especialistas. Os desafios foram a sobrecarga de trabalho relacionado as funções administrativas e assistenciais. Adotou-se como estratégias a redistribuição de atividades e/ou funções dentro da equipe, ressaltando a importância do trabalho em equipe. Faz-se necessário a criação de Políticas de Saúde que busquem reconhecer a importância e a complexidade do cargo de enfermeiro gestor.
Systemic Arterial Hypertension (SAH) is the main risk factor for cerebrovascular problems and ischemic heart disease. This is a descriptive, interventionist study. The scenario of this investigation was the municipality of Aldeias Altas-MA. 205 patients with Systemic Arterial Hypertension participated in the research, having as inclusion criteria, being registered and being accompanied by the Family Health Teams. Initially, a meeting was held with the nursing professionals working in Primary Health Care to present the project. The results revealed that, of the 205 hypertensive participants in the research, they were in the age group varying between 35 and 96 years, the majority (66%) being male. As for education, the highest percentages are of people who cannot read or write (62%) and who live with a partner (o) and children (46%), 40% had a normal body mass index. In the classification of Systemic Blood Pressure, a high number (37%) of patients with Stage 2 hypertension was obtained. As for the treatment (57%) only uses the medication, (71%) use only a types of drugs, ranging from one to four daily doses, and having a treatment time ranging from 1 to 8 years or more. (54%) do not use Artigo Original
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