The infusion of Brugmansia suaveolens, popularly known as trombeteira or cartucheira, has been used to treat pain in Brazil. The present study was conducted to test for its antinociceptive effects using the abdominal-writhing, formalin, tail-flick, and hot-plate tests in mice. The aqueous extract from B. suaveolens flowers administered intraperitoneally at doses of 100 and 300 mg/kg body weight significantly inhibited acetic acid-induced abdominal constrictions. An increase in hot-plate latency was also observed in animals receiving both doses (100 and 300 mg/kg). In the formalin test, both doses from the aqueous extract inhibited the first (0-5 min) and second phase (20-25 min). Tail-flick assays demonstrated that treatment of animals with plant extract induced attenuation of the response. These results suggest that the aqueous extract from B. suaveolens flowers produced antinociceptive effects, as demonstrated in the experimental models of nociception in mice. This supports popular medicinal uses of this plant as an analgesic.
<p>Objetivo: relatar o desenvolvimento de uma tecnologia de auditoria para aplicabilidade das etapas do Processo de Enfermagem em um Hospital do Oeste de Santa Catarina. Método: relato de experiência envolvendo enfermeiros e docentes de enfermagem. Resultados: foi possível estruturar um fluxograma discriminando o passo a passo dos procedimentos de auditoria na instituição hospitalar, bem como mostrar os indicadores utilizados para analisar os aspectos designados no instrumento de auditoria. Os dados foram analisados e discutidos com os enfermeiros em “rodas de conversa” visando o aperfeiçoamento. Conclusão: a experiência permitiu perceber que para a implementação do Processo de Enfermagem na prática clínica dos serviços de saúde é vital estabelecer conjuntamente o processo de auditoria. A implantação de uma comissão estruturada no Hospital em estudo, preocupada em desenvolver tecnologias de gestão para qualificação do cuidado e estruturada de forma coletiva e participativa, foi fundamental para o sucesso das ações.</p><p>Descritores: Auditoria de Enfermagem. Processo de Enfermagem. Qualidade da Assistência à Saúde. Registros de Enfermagem. Cuidados de Enfermagem.</p>
RESUMO: Objetivo: identificar a influência de toque no cuidado às crianças com necessidades especiais na percepção dos trabalhadores. Método: pesquisa qualitativa em que fizeram parte da investigação oito profissionais de um Centro de Integração à Criança Especial do Município de Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Para interpretação dos dados, utilizou-se a análise de conteúdo. Resultados: originaram-se as categorias percepção dos cuidadores em relação à influência do toque como instrumento de comunicação entre a criança especial e o profissional; percepção dos cuidadores em relação à influência do toque no bem-estar da criança especial e percepção dos cuidadores em relação à influência do toque na reabilitação da criança especial. Conclusões: os resultados evidenciaram que o toque é uma ferramenta que influencia no bem-estar das crianças e caracteriza-se por ser um instrumento de comunicação alternativa e, modo de aproximação entre o profissional e a criança, possibilitando a criação de um vínculo positivo e consequentemente, favorecendo o processo de reabilitação. Descritores: Crianças com deficiência; Cuidado da criança; Pessoal de saúde.ABSTRACT: Aim: to identify the influence of touching in the process of caring for children with special needs in the perception health professionals. Method: the sample consisted of eight professionals of the Integration Center for Children with Special Needs in Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Results: the content analysis arose the following categories: perceptions of caregivers with regards the influence of touch as a communication tool between the special child and the professional; the perception of the caregivers regarding the influence of touch on the welfare of the child and the perception of the caregiver regarding the influence of touch on the rehabilitation of the special child. Conclusions:
The study was conducted to test the aqueous extract of Brugmansia suaveolens (AEBs) flowers for their antinociceptive effects in mice. In the hot plate test, a significant increase in reaction time for two doses of AEBs at 60, 90, 120, and 150 min after treatment was noted. Pretreatment of animals with naloxone (5 mg/kg, intraperitoneally [IP]) left the antinociceptive effect of AEBs at a dose of 100 mg/kg unaffected at 60, 90, 120, and 150 min after treatment and at a dose of 300 mg/kg at 30 min but not at 90, 120, and 150 min. In the writhing test, the AEBs significantly inhibited acetic acid-induced abdominal constriction and was equally potent at both doses. Pretreatment with naloxone (5 mg/kg, IP) left the antinociceptive effect of both doses of AEBs unaffected. Pretreatment with N(G)-nitro-L-arginine methyl ester (L-NAME; 20 mg/kg, IP) caused a significant change in the number of abdominal constrictions but did not change the antinociceptive effect of AEBs. Pretreatment of animals with methylene blue also did not change the effect of AEBs on the number of writhing movements in mice. Flumazenil (5 mg/kg, IP) antagonized the antinociceptive effects of diazepam and also reversed the antinociceptive effect of AEBs. AEBs showed a depressant effect on the central nervous system, and the treatment of mice with pentobarbital combined with AEBs increased the animals' sleeping time in a dose-dependent manner. These results suggest that the antinociceptive activity of AEBs may be related in part to benzodiazepine receptors, although peripheral mechanisms cannot be excluded.
Objective: to unveil nurses' perceptions about the development of care technology to operationalize the nursing process. Methods: qualitative study, developed with seven intensive care nurses, through a focus group, based on a semi-structured script. The content analysis technique was used to interpret the data, in the light of the Best Practices framework. Results: the content of the focus group was organized into two categories of a priori analysis: Applying resolutive knowledge in the development of care technology for the nursing process and development of technology focused on the nursing process, based on the rational use of resources. Conclusion: nurses conceived care technology as best practice, considering that it was based on scientific evidence. It has developed collaboratively, with rational use of resources, based on a partnership with higher education institutions, and customized according to local context and needs.
Aluna do 9º período do curso de Graduação em Enfermagem da UFFS. 3 Enfermeira. Mestre em Enfermagem. Docente da Universidade Federal da Fronteira Sul-UFFS. 4 Enfermeiro. Mestre em Enfermagem. Docente da UFFS. 5 Enfermeira. Doutora em Enfermagem. Docente da Universidade Federal de Santa Catarina-UFSC. 6 Enfermeiro. Doutor em Enfermagem. Docente da Universidade do Vale dos Sinos-UNISINOS.Pesquisa quantitativa, descritiva, realizada com 33 enfermeiros de um hospital público do Oeste Catarinense. Objetivou descrever a atuação do enfermeiro no processo de administração medicamentosa, evidenciar as potencialidades/fragilidades para inserção prática. Para a coleta de dados, usou-se questionário. Os dados foram tabulados e analisados mediante a análise estatística descritiva. Os enfermeiros identificam, embora parcialmente, seu papel, sendo técnicos/auxiliares os executores da administração medicamentosa. Detecta-se conhecimento, atualização e preparo para a prática, contrariando a uma atuação com escasso envolvimento, justificada pela sobrecarga administrativa/assistencial. Questões éticas e legais são inerentes neste cuidado, enfatizando a discussão da responsabilidade profissional e práticas seguras.Descritores: Enfermagem, Pesquisa em enfermagem clínica, Sistema de medicação no hospital, Papel do profissional de enfermagem, Responsabilidade legal. EL PAPEL DE LA ENFERMERA EN ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS EN UN HOSPITAL: ESTUDIO DESCRIPTIVOLa investigación cuantitativa, descriptiva, realizada con 33 enfermeras de un hospital público de Santa Catarina West.Dirigido para describir el trabajo de las enfermeras en el proceso de gestión de los medicamentos, destacando los potenciales / debilidades de practicar la inserción. Para la recolección de datos se utilizó el cuestionario. Los datos fueron tabulados y analizados mediante estadística descriptiva. Las enfermeras identifican, aunque parcialmente, su papel de ser intérpretes técnicos / auxiliares de la administración del fármaco. Detecta hasta el conocimiento, actualización y preparación para la práctica, en contra de una actuación con poca participación, justificada por la asistencia administrativa / sobrecarga. Aspectos legales y éticos inherentes a este tipo de atención, haciendo hincapié en la discusión de la responsabilidad profesional y las prácticas de seguridad.Descriptores: Enfermería, Investigación en enfermería clínica, Sistema de medicación en hospital, Rol de la enfermera, responsabilidad legal.
Introdução: A aplicação das etapas do Processo de Enfermagem na prática clínica requer aperfeiçoamento constante. Objetivo: Analisar as ressignificações do aprendizado que enfermeiros, professores e estudantes obtiveram durante oficinas de aperfeiçoamento do Processo de Enfermagem. Métodos: Pesquisa Convergente Assistencial realizada por meio de cinco oficinas, na qual totalizou 12 participantes. Na análise dos dados, elaborou-se síntese, teorização e transferência para a prática das ressignificações do aprendizado. Resultados: Destacou-se que informações insuficientes no instrumento de coleta de dados gera inconsistências na identificação diagnóstica. Enfatizou-se a relevância das taxonomias na etapa do planejamento e incompreensões no manejo da Escala Likert dos indicadores. Conclusões: Discutiram-se as etapas do processo a partir da sua aplicabilidade, por se entender ser deste lugar que se devem disparar as discussões desta temática. Conclui-se a necessidade do aperfeiçoamento, por estratégias inovadoras que permitam a participação ativa dos profissionais e valorização dos serviços de saúde, assim como as oficinas produzidas no estudo que se embasaram em um modelo local, potencializando o aprendizado significativo de estudantes e professores.
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