Introduction: The COVID-19 pandemic is the result of the SARS-CoV-2 virus, which has caused more than 100 million infections and more than 2.5 million deaths worldwide, representing a serious public health problem. The gold method for detecting this virus is qRT-PCR, which is a semiquantitative technique where the viral load can be established through its cycle threshold (Ct). It has also been reported that COVID-19 generates long-term symptoms (post-COVID-19). Methods: After three months, a survey was performed on 70 COVID-19 confirmed patients; subsequently, we divided them into four groups (persistent symptoms, chemo-sensitive, cognitive issues, and changes in habit) in order to determine the correlation between viral load and post-COVID-19 symptoms. Results: Data show that fatigue, nervousness, anosmia, and diet changes are common long-term symptoms; in addition, a negative correlation was found between viral load and the number of post-COVID-19 symptoms. Conclusion: COVID-19 generates long-term symptoms which can cause problems with psychological and social repercussions.

Governments have implemented measures to minimize SARS-CoV-2 spread. However, these measures were relaxed, and the appearance of new variants has prompted periods of high contagion known as waves. In Mexico, four waves distributed between July and August 2020, January and February 2021, August and September 2021, and January and February 2022 have appeared. Current health policies discourage mass sampling, preferring to focus on the corrective treatment of severe cases. Outpatients are only advised to undergo brief voluntary confinement and symptomatic treatment, with no follow-up. Therefore, the present study aimed to analyze sex, age, and viral load in outpatients during the four waves in a medium-sized city in Mexico. For each wave, the date of peak contagion was identified, and data were collected within ±15 days. In this regard, data from 916 patients (434 men and 482 women) were analyzed. The age range of positive patients (37–45 years) presented a higher frequency during the first and third waves, while 28–36 years was the most frequent age range during the second and fourth waves, while the viral load values were significantly higher, for both sexes, during the fourth wave. Obtained data of COVID-19 prevalence in population segments can be used for decision-making in the design of effective public health policies.

La COVID-19 presentó retos para la psicoterapia, por lo cual es pertinente realizar estudios que valoren la opinión de los usuarios respecto al uso de telepsicología, para determinar su eficiencia. El presente estudio preliminar, se realizó con un diseño de un solo grupo y una medida. Se aplicó la escala de satisfacción con el tratamiento recibido (CRES-4) a 61 nayaritas, positivos de COVID-19 (Mujeres=41; Hombres=20), con edades entre 16 y 67 años (ME=36; DE=8.13), derivados de un laboratorio de detección, que recibieron acompañamiento telepsicológico usando mindfulness. Para comparar la satisfacción con el tratamiento, se realizó un conjunto de pruebas U de Mann Whitney y el estado emocional con la prueba de rangos de Wilcoxon, considerando el tamaño del efecto con la r de Rosenthal. De lo anterior, resultó una puntuación global alta (ME=81.88; DE=17.96), que sugiere que la evaluación es satisfactoria e influye efectivamente en la mejora del estado emocional. Se sugiere incorporar muestras más representativas. Con todo, los resultados obtenidos permiten evaluar a grandes rasgos la percepción de la eficacia de estas intervenciones.

La sociedad actual exige modificar patrones para poder enfrentar la complejidad e imprevisibilidad del futuro. En materia de educación aún se evalúa a los estudiantes de acuerdo a su capacidad para seguir instrucciones y desempeñar tareas específicas que no siempre redundan en conocimiento o bienestar. El presente artículo describe los hallazgos obtenidos en una investigación etnográfica en la que se aplicó una entrevista a profundidad a doce estudiantes de psicología de la Universidad Autónoma de Nayarit (UAN), para conocer su percepción acerca del autoconcepto y el rendimiento académico, de cuyas respuestas se sugiere que el alto rendimiento académico, no garantiza conocimiento ni un autoconcepto positivo, pero que fortalecerlo podría mejorar el desarrollo integral del estudiante

Las crisis profundas que amenazan el bienestar y la existencia, podrían sensibilizar a las personas y conducirlas al desarrollo de comportamientos más solidarios, especialmente con la naturaleza. Durante la cuarentena por COVID-19, la educación remota favoreció el acercamiento de profesores y alumnos, al compartir espacios personales a través de las videollamadas. Derivado de lo anterior, la presente investigación tuvo como objetivo determinar cuál es la influencia que tienen los comportamientos proambientales del profesor como modelo, sobre sus alumnos después de una capacitación en psicología ambiental. Para evaluar este efecto, se realizó un estudio cuantitativo, transeccional de alcance correlacional a 33 estudiantes universitarios con edades entre 19 y 24 años (M=21.69; DE=1.70), 19 mujeres y 14 hombres, elegidos a conveniencia, a quienes se les aplicaron las escalas de conductas proambientales (alfa = 0.70) y la de expectativa de comportamiento ambiental de otros (alfa = 0.77), a través de un formulario de Google. Los resultados indican valores altos de conducta proambiental propia e intermedios en las expectativas de comportamiento proambiental del docente. Además, se encontró una correlación significativa de tipo positiva entre las variables (p <.001, r =.54). Como conclusión, se puede afirmar que, a mayor expectativa de comportamiento proambiental de los profesores desde la percepción de los estudiantes, mayor es su conducta proambiental adquirida, lo que podría significar un desafío para las instituciones universitarias y un compromiso para lograr que la educación ambiental indirecta, muestre los resultados esperados para el cumplimiento de las metas ambientales de la agenda pública.

La presente investigación es un estudio cualitativo, cuyo objetivo fue analizar la experiencia a partir de las narraciones de un grupo de 39 psicoterapeutas, voluntarios en un servicio de atención telepsicológica implementado en una Universidad pública mexicana, de los cuales 37 eran mexicanos de 7 estados diferentes de la república, siendo mayoría las mujeres (28), con edades entre 23 y 57 años. Se efectuó un análisis de contenido de la información, obtenida de registros realizados en Google form, como seguimiento a un programa de cuatro sesiones de psicoterapia cognitivo conductual breve a través de medios electrónicos, mismos que fueron comparados con una encuesta acerca de las experiencias personales en el servicio de 18 de ellos que fueron divididos en dos grupos (Mayores y menores de 30 años). Los hallazgos obtenidos apuntan a que se percibió una mejora significativa en la mayoría de los pacientes conforme avanzaban las sesiones, en emociones, pensamientos, conductas, somatizaciones y relaciones interpersonales, obteniendo con ello la motivación suficiente para continuar con su labor voluntaria; respecto a la experiencia personal, los psicoterapeutas mayores de 30 años expresaron la necesidad de mayor retroalimentación y reconocimiento, mientras que los menores señalaron que les gustaría tener acceso a más pacientes y se revisa en ellos más necesidad de supervisión.

Esta investigación tiene como objetivo determinar la prevalencia de depresión en el personal del servicio de urgencias del hospital civil de la ciudad Tepic, Nayarit, México. El enfoque aplicado es cuantitativo, de tipo transversal y descriptivo, en el que a 109 personas con nombramiento de médicos; enfermeras; internos de pregrado; trabajadoras sociales y personal afanador adscritos al servicio de urgencias se les aplico la escala de Hamilton y el cuestionario para simplificar el diagnóstico del síndrome depresivo de Calderón encontrándose una prevalencia de depresión del 21.43% (Calderón) al 40.18% (Hamilton). Predominando el personal femenino con 30.36% con relación a los grados de depresión, 25.0% (n:28) se identificó con depresión ligera o menor; 8.93% (n:10) con moderada; 3.57% (n:4) severa y 2.68% (n:3) muy severa. Por lo que podemos concluir que el personal que labora en urgencias está expuesto a situaciones variadas que afectan su estado emocional.

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