Abstract:La COVID-19 presentó retos para la psicoterapia, por lo cual es pertinente realizar estudios que valoren la opinión de los usuarios respecto al uso de telepsicología, para determinar su eficiencia. El presente estudio preliminar, se realizó con un diseño de un solo grupo y una medida. Se aplicó la escala de satisfacción con el tratamiento recibido (CRES-4) a 61 nayaritas, positivos de COVID-19 (Mujeres=41; Hombres=20), con edades entre 16 y 67 años (ME=36; DE=8.13), derivados de un laboratorio de detección, qu… Show more
“…La intervención telepsicológica, en este caso, se realizó con ayuda de medios electrónicos para atender a personas en una emergencia, en este caso sanitaria (De la Torre y Pardo, 2017;apa, 2013). Cabe destacar que, antes de la intervención telepsicológica, las personas involucradas ya se conocían y se había tenido un trabajo previo de diagnóstico en modalidad presencial, lo cual reduce, en parte, las desventajas de la intervención telepsicológica relacionadas con la confianza y el rapport entre las personas involucradas (Argüero et al, 2021).…”
Este libro reúne 13 capítulos derivados de los trabajos terminales de la primera y segunda generación de la Maestría en Psicología de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC). Este programa se creó para atender las necesidades de intervención psicológica en contextos sociales a nivel individual, grupal y comunitario, con el objetivo de abordar, principalmente, las problemáticas propias de la frontera norte del país, como las adicciones y las violencias sociales y de género, por nombrar algunas. Este libro se divide en dos partes: la primera —de siete capítulos— se titula “Intervención psicosocial y comunitaria”; la segunda —de seis capítulos—, “Bienestar psicológico y social”. El desarrollo de los trabajos presentados tuvo como contexto más amplio la pandemia por COVID-19 para la primera generación, y para la segunda, el regreso a las aulas y centros de trabajo, entre otros espacios. Lo anterior derivó en la necesidad de generar no solo diferentes estrategias para el diagnóstico e intervención, sino que además se requirió comprender y situar los problemas a partir de las condiciones psicológicas y sociales de esta pandemia.
“…La intervención telepsicológica, en este caso, se realizó con ayuda de medios electrónicos para atender a personas en una emergencia, en este caso sanitaria (De la Torre y Pardo, 2017;apa, 2013). Cabe destacar que, antes de la intervención telepsicológica, las personas involucradas ya se conocían y se había tenido un trabajo previo de diagnóstico en modalidad presencial, lo cual reduce, en parte, las desventajas de la intervención telepsicológica relacionadas con la confianza y el rapport entre las personas involucradas (Argüero et al, 2021).…”
Este libro reúne 13 capítulos derivados de los trabajos terminales de la primera y segunda generación de la Maestría en Psicología de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC). Este programa se creó para atender las necesidades de intervención psicológica en contextos sociales a nivel individual, grupal y comunitario, con el objetivo de abordar, principalmente, las problemáticas propias de la frontera norte del país, como las adicciones y las violencias sociales y de género, por nombrar algunas. Este libro se divide en dos partes: la primera —de siete capítulos— se titula “Intervención psicosocial y comunitaria”; la segunda —de seis capítulos—, “Bienestar psicológico y social”. El desarrollo de los trabajos presentados tuvo como contexto más amplio la pandemia por COVID-19 para la primera generación, y para la segunda, el regreso a las aulas y centros de trabajo, entre otros espacios. Lo anterior derivó en la necesidad de generar no solo diferentes estrategias para el diagnóstico e intervención, sino que además se requirió comprender y situar los problemas a partir de las condiciones psicológicas y sociales de esta pandemia.
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Objetivo. Este artículo presenta el proceso de diseño e implementación del servicio de telepsicología, a raíz de la pandemia por covid-19, en un centro universitario en Colombia, así como la evaluación de las experiencias de los consultantes en el espacio virtual. Método. Se procedió por medio de un estudio evaluativo de corte transversal con análisis cualitativo de la implementación del proyecto piloto. La evaluación se realizó mediante una entrevista estructurada para consultantes (N = 248) y estudiantes (N = 77) vinculados al centro entre agosto de 2020 y mayo de 2021. Dos investigadores codificaron las respuestas de manera independiente (índice de Kappa mayor a 80%). Resultados. Se encontró que los consultantes valoran positivamente las características del terapeuta y el proceso terapéutico para que el espacio de telepsicología funcione adecuadamente. Asimismo, los estudiantes resaltaron el logro de buenas relaciones terapéuticas a través de la telepsicología. Conclusiones. Se puede ofrecer un servicio de telepsicología en el contexto colombiano teniendo en cuenta los distintos requerimientos para ello y las necesidades de cada consultante.
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