Penelitian ini berjudul analisis makna leksikal pada lagu “Kamu dan Kenangan” karya Maudy Ayunda Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan analisis makna leksikal pada sebuah lirik lagu. Adapun peneletian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif data dimulai dari tahapan membaca dan mengetahui lirik lagu yang akan dianalisis agar dapat disimpulkan hasil dari penelitian mengenai makna leksikal yang terkandung dala lagu “Kamu dan Kenangan” karya Maudy Ayunda.
The purpose of this study is to develop e-module-based learning media using the Sigit editor software. Development of learning media based on e-modules in AIJ subjects that are valid and practical. Based on the problems previously described, this type of research uses the R&D (Research and Development) development research model which aims to produce application products and test the effectiveness of these products. The results of research on the development of E-modules in AIJ subjects that have been tested for the validity of developing E-modules in AIJ Class XI TKJ subjects at SMK Negeri 1 Rao Selatan, state that the e-module is very valid, namely material validity is 0.9 and media validity is 0.822 and the practicality test for the development of E-modules in the AIJ Class XI TKJ subject at SMK Negeri 1 Rao Selatan, declared practical by the teacher and with 100% practicality and 86.6% students.
Abstrak. Kebutuhan terhadap bahan ajar yang mampu memfasilitasi dan membimbing siswa untuk belajar mandiri, memudahkan siswa menemukan serta memahami konsep dengan benar menjadi latarbelakang dari penelitian ini. Lembar Kegiatan Siswa (LKS) yang ada belum mampu membantu siswa dalam memahami dan mengingat konsep matematika dengan baik. Oleh karena itu, dikembangkan LKS berbasis penemuan terbimbing pada materi statistika. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKS matematika berbasis penemuan terbimbing yang valid, praktis, dan efektif. Prosedur pengembangan yang digunakan mengikuti model pengembangan 4-D yang terdiri dari 4 tahap yaitu, define, design, develop, dan disseminate. LKS ini dikembangkan dengan memuat enam prinsip pembelajaran berbasis penemuan terbimbing yaitu menjelaskan tujuan, orientasi siswa pada masalah, merumuskan hipotesis, kegiatan penemuan, mempresentasikan hasil kegiatan penemuan, dan mengevaluasi. Berdasarkan analisis data disimpulkan bahwa penelitian ini menghasilkan LKS berbasis penemuan terbimbing yang valid, praktis, dan efektif pada materi statistika untuk SMA kelas XI IPS SMA Negeri 2 Koto XI Tarusan Kabupaten Pesisir Selatan.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.