Tujuan penelitian ini adalah (1). Untuk mengetahui kesesuaian kondisi sarana dan prasarana di bengkel praktik Kompetensi Keahlian Teknik Konstruksi Batu dan Beton SMK Negeri 5 Surakarta dengan standar Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 40 Tahun 2008. (2) Untuk mengetahui tingkat kelayakan sarana Kompetensi Keahlian Teknik Konstruksi Batu dan Beton SMK Negeri 5 Surakarta dengan standar Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 40 Tahun 2008. (3) Untuk mengetahui tingkat kelayakan prasarana Kompetensi Keahlian Teknik Konstruksi Batu dan Beton SMK Negeri 5 Surakarta dengan standar Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 40 Tahun 2008. Penelitian yang digunakan merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini diperoleh dari hasil observasi, wawancara dan dokumentasi terhadap objek penelitian yaitu Sarana dan Prasarana praktik bengkel Teknik Batu dan Beton SMK Negeri 5 Surakarta yang meliputi perabot, peralatan praktik, media pembelajaran, dan perlengkapan lain. Instrumen penelitian menggunakan checklist yang digunakan pada saat observasi dan pedoman untuk wawancara. Data sarana dan prasarana yang diperoleh kemudian dibandingkan dengan standar dalam PERMENDIKNAS No. 40 Tahun 2008 tentang standar sarana dan prasarana Sekolah Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan (SMK/MAK) dan instrumen verifikasi dari BSNP No. 1049-P2- 10/11 Tahun 2010/2011 mengenai instrumen verifikasi SMK/MAK tentang penyelenggaraan ujian praktik kejuruan. Hasil penelitian ini menujukan bahwa:<p>(1). Kondisi rata-rata sarana dan prasarana bengkel Batu dan Beton SMK Negeri 5 Surakarta adalah memenuhi syarat yang tercantum pada Permendiknas No. 40 Tahun 2008. (2). Tingkat kelayakan rata-rata sarana pada bengkel Teknik Batu dan Beton SMK Negeri 5 Surakarta sebesar 83% sehingga dikategorikan dalam kondisi sangat layak. (3). Tingkat kelayakan rata-rata prasarana pada bengkel Teknik Batu dan Beton SMK Negeri 5 Surakarta sebesar 97% sehingga dikategorikan dalam kondisi sangat layak.</p><p> </p>
<p>Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pemberjalanan<br />Pendidikan Lingkungan Hidup di SMK. (2) standar Pendidikan Lingkungan Hidup apa<br />saja yang sudah dan belum diterapkan pada Standar Nasional Pendidikan di SMK. (3)<br />bentuk pengembangan Pendidikan Kejuruan berbasis Lingkungan Hidup pada Standar<br />Nasional Pendidikan di SMK. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif.<br />Pengumpulan data penelitian ini melalui wawancara, observasi dan dokumendokumen<br />yang berkaitan dengan penelitian. Uji validitas data menggunakan<br />triangulasi data. Analisis data penelitian meliputi tahap pengumpulan data, reduksi<br />data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1)<br />penerapan Pendidikan Lingkungan Hidup di SMK yang ditinjau dari Standar Nasional<br />Pendidikan adalah sejalan dengan program-program Adiwiyata (2) Faktor-faktor dan<br />standar yang ada dalam Pendidikan Lingkungan Hidup di SMK yang sesuai dengan<br />parameter Adiwiyata dapat dilaksanakan dengan tetap mengadakan perbaikan dan<br />pemantauan (3) Bentuk pengembangan Pendidikan Lingkungan Hidup pada Standar<br />Nasional Pendidikan di SMK adalah kegiatan-kegiatan LKS (Lomba Kompetensi<br />Siswa) dan akreditasi.<br />Kata Kunci: adiwiyata, standar nasional pendidikan</p>
<span class="fontstyle0">ABSTRAK: </span><span class="fontstyle2">Penelitian bertujuan untuk mengetahui sifat-sifat fisika dan mekanika bambu<br />petung, yaitu kadar air, kerapatan, kuat tarik sejajar serat, kuat tekan sejajar serat, kuat<br />tekan tegak lurus serat, kuat lentur, kuat geser dan modulus elastisitas, mengetahui<br />pengaruh variasi lebar bilah bambu yang disusun horizontal terhadap MOR dan MOE, dan<br />mengetahui nilai MOR dan MOE yang dihasilkan jika dibandingkan dengan kelas kuat<br />kayu. Penelitian menggunakan metode kuantitatif ekperimen dan teknik analisa data<br />menggunakan analisis Regresi linier sederhana. Pengambilan sampel dilakukan dengan<br />sampling jenuh yaitu sebanyak 9 sampel,masing-masing variasi terdiri dari 3 sampel. Hasil<br />penelitian menunjukkan bahwa, hasil uji sifat fisika dan mekanika bambu petung sesuai<br />dengan sifat fisika dan mekanika yang terdapat pada kayu kelas kuat II. Kuat lentur balok<br />laminasi susunan bilah horizontal dengan variasi lebar bilah 10 mm, 15 mm dan 20 mm<br />berpengaruh signifikan terhadap nilai MOR yang dihasilkan. Semakin besar lebar bilah<br />bambu yang digunakan maka semakin besar nilai MOR yang didapatkan. Namun tidak<br />berpengaruh signifikan terhadap nilai MOE yang dihasilkan. Nilai MOR dan MOE ratarata balok bambu laminasi susunan horizontal termasuk kelas kuat kayu I.</span> <br /><br />
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.