Workshop Pembelajaran E-Learning di Era Society 5.0

Abstract

E-learning merupakan salah satu cara untuk membantu mewujudkan mutu pendidikan belajar yang baik. Metode penyampaian informasi melalui jasa internet ini dirasa sangat mudah dan lebih efisien dan tidak memakan waktu yang lama. Karena informasi yang baik adalah informasi yang akurat, mudah diakses atau cepat dan terbaru (up to date). Metode pelaksanaan kegiatan ini dilakukan dalam empat tahap, yaitu (1) Perencanaan, (2) Persiapan, (3) Pelaksanaan, dan (4) Evaluasi. Pada tahap pelaksanaan dilakukan dengan melakukan workshop tentang pembelajaran e-learning kepada para Bapak/Ibu Dosen di lingkungan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Hasyim Asy’ari serta pendampingan. Hasil yang diperoleh dari pengabdian pada masyarakat adalah yang pertama rata-rata pemahaman dan pengetahuan mengenai pembelajaran e-learning mengalami peningkatan. Adapun nilai rata-rata pre test sebelum adanya workshop adalah 51,5 dan nilai rata-rata sesudah dilakukan workshop adalah 85. Kedua, selama pendampingan para peserta memberikan respon positif dengan persentase 89 %.

Evaluasi Kebergunaan E-Learning Menggunakan Dimensi Usability Dan Metode Importance Performance Analysis (Ipa)

“…Keberadaan E-Learning juga memberikan banyak manfaat kepada institusi, diantaranya adalah institusi dapat memonitor performa belajar siswa dengan melihat activities and tasks yang dikerjakan melalui akun yang diberikan kepada siswa. Saat ini keberadaan E-Learning sebagai media pembelajaran bukan lagi menjadi pilihan, namun sudah menjadi kebutuhan yang harus diimplementasikan pada proses pembelajaran pada suatu instansi pendidikan [2]. Konsep E-Learning mengarah pada usaha yang dilakukan dengan memanfaatkan peran teknologi informasi dan internet dalam mentransformasikan kegiatan pembelajaran baik di lingkungan sekolah maupun pendidikan tinggi [3].…”

Pemanfaatan Big Data Dalam Era Teknologi 5.0

“…Sistem e-learning merupakan mutlak dibutuhkan buat mengestimasi perkembangan jaman dengan support teknologi informasi dimana seluruhnya mengarah ke masa digital, baik mekanisme ataupun konten. Beberapa manfaat dari elearning menurut Rohmah (Ma'rifatullah et al 2020), yakni (1) dengan adanya elearning maka dapat mempersingkat waktu pendidikan serta membuat anggaran riset lebih murah; (2) E-learning memudahkan interaksi antara peserta didik dengan bahan materi; ( 3 ) Peserta didik bisa saling berbagi informasi serta bisa mengakses bahanbahan belajar setiap saat serta berulang -ulang, dengan keadaan yang demikian itu peserta didik dapat lebih memantapkan penguasaannya terhadap materi pembelajaran. Berdasarkan hasil pelatihan e-learning menunjukkan bahwa pembelajaran daring menggunakan e-Learning berbasis edmodo mampu mengoptimalkan peningkatan aktivitas belajar peserta didik dari sebelumnya (Gellysa Urva et al 2021).…”

The Important Role of Principal in Academic Supervision to Improve Teacher Competency in Society 5.0 Era

“…It is urgently needed to increase understanding and knowledge about learning. 30 3. the learning model for the era of Society 5.0…”