Waste Management: a descriptive-exploratory study in the emergency room of a teaching hospital

Abstract

Aim: To discover the vision of individuals working in the emergency room of a teaching hospital on the management of hospital waste. Method: this is a descriptive-exploratory study, in which a qualitative approach was used. It was conducted with 17 employees and students in the health field, working in an emergency room. Data was collected through semi-structured interviews and non-participant observation, and analyzed based on the framework for content analysis. Results: The data showed that the participants are lacking in terms of knowledge on the subject, which is mainly influenced by factors such as a lack of approach on the topic and issues related to the work carried out in emergency rooms. In-service education is seen as a good strategy in the search for an effective commitment to the environmental cause. Conclusion: The approach to the topic through training and continuing education are pathways towards the sensitization of workers regarding waste management.

Estratégia educativa sobre manejo de resíduos sólidos de saúde na unidade de terapia intensiva

“…A preocupação com a segregação de RSS é relativamente recente e vem tendo maior ênfase nos serviços de saúde, devido ao surgimento de leis específicas (7) . O instrumento utilizado na atual pesquisa para a verificação do nível de conhecimento dos profissionais de saúde foi baseado nas resoluções do Brasil, como a Resolução da Diretoria Colegiada (RDC) 306/2004 e a resolução do Conselho Nacional do Meio Ambiente (CONAMA) 358/2005 (11,12) .…”

“…Assim, a gestão de RSS é um conjunto de procedimentos planejados e implementados, baseados em evidências científicas e técnicas que visam minimizar a produção de lixo, bem como proporcionar um método de eliminação segura e eficiente para os resíduos gerados. Ou seja, não visa apenas a proteção dos pacientes e profissionais de saúde, mas também a preservação da saúde pública, dos recursos naturais e do meio ambiente (7) .…”

“…Entre os vários tipos de resíduos existentes, destacamse os Resíduos de Serviço de Saúde (RSS), que incluem todo o lixo produzido pelos serviços de saúde, centros de pesquisa e laboratórios, além dos resíduos produzidos no ambiente domiciliar, provenientes do cuidado com a saúde, como autoadministração de insulina, cuidados recuperativos e diálises (5) . No ambiente hospitalar, a geração de RSS é um resultado inevitável dos cuidados prestados ao paciente, e o aumento do número de instituições para atender à demanda social aumenta a preocupação sobre o destino desses materiais, principalmente pelo crescente uso de materiais descartáveis, sendo primordial a adequada gestão dos RSS para a redução dos riscos existentes (6,7) .…”

<b>Aspectos relevantes da educação ambiental na visão de educadores ambientais de uma instituição hospitalar / Relevant aspects of environmental education in the vision of environmental educators of a hospital

“…De fato, uma série de legislações específicas tem obrigado os serviços de saúde a se adequarem à meta de minimização dos danos ambientais por eles provocados (1) , especialmente, no que remete ao gerenciamento de resíduos produzidos, levando-os à adoção de medidas corretas para a segregação, o armazenamento e a destinação final desses resíduos, além da obrigação de prover o treinamento dos profissionais ali atuantes (6,7) .…”

“…Dessa forma, deve-se tratar de resíduos no hospital, já que este é um dos dilemas locais e existem muitas dificuldades e falta de conhecimento em termos de segregação, manuseio, armazenamento e descarte adequado (6,7,9) , porém não basta "informar" o que vai aqui ou ali, qual o descarte adequado ou por que fazêlo. Junto à informação precisa estar associada a contextualização e a discussão ética a respeito da necessidade de se minimizar, tanto quanto possível os impactos ambientais das demandas hospitalares e da assistência em saúde.…”