Vivências e estágios na realidade do SUS (VER-SUS) e a formação profissional em saúde: relato de experiência

Abstract

http://dx.doi.org/10.5007/1807-0221.2016v13n23p112O presente relato traz as experiências de acadêmicos do Curso de Enfermagem da Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS, viventes do Projeto “Vivências e Estágios na Realidade do Sistema Único de Saúde - VER-SUS Oeste Catarinense”. A vivência na realidade do Sistema Único de Saúde na região oeste catarinense ocorreu a partir de um processo de imersão total (teórica e prática) dentro dos sistemas municipais e regional de saúde, no primeiro semestre de 2014, de forma interdisciplinar e multiprofissional. Descreve processos de reflexão e aprendizagem (re)construídas durante o período, entre eles: construção da mandala, trilha dos sentidos, princípios e diretrizes do SUS, educação popular em saúde, vivências na realidade do SUS e cenários sociais. Ressalta-se que o VER-SUS/Oeste Catarinense é significativo na formação profissional e cidadã.

Mobilizando estudantes em defesa do Sistema Único de Saúde (SUS): experiências interprofissionais do VER-SUS - Sobral, CE, Brasil

“…VER-SUS/Sobral experience is similar to other editions of the project held in other cities, such as the 2014 VER-SUS winter edition held in the western part of the state of Santa Catarina and VER-SUS/Santiago, RS, summer edition. Active methodologies were also used as a strategy to build and exchange knowledge during the experiences, such as discussion circles, dialogs and dynamics involving all participants, instigating collective education, enabling discussions of topics and moments not effectively provided by undergraduate courses, the importance of teamwork, the opportunity to visit and talk to professionals and users of different parts of the network and all points that deserve a different approach 23,31 .…”

Ver-Sus Potiguar Em Foco Sob O Olhar Da Equipe Organizadora: Um Relato De Experiência

“…Ou seja, a referida vivência além de ter um papel complementar na formação, propicia "oportunidades aos participantes para vivenciarem conquistas e desafios inerentes ao SUS, aprofundarem a discussão sobre o trabalho em equipe, gestão, atenção à saúde, educação e controle social e promoverem discussões [...]" (NETO, et al, 2013). Desse modo, justifica-se a abordagem até aqui descrita como forma de expansão de conhecimentos acerca das especificidades que envolvem a organização de vivência promotora do fortalecimento dos princípios e diretrizes do SUS, uma vez que o Ver-Sus se constitui "ferramenta estratégica na educação em saúde e na formação de novos profissionais agentes da transformação social requerida na nossa sociedade" (WEBER, et al, 2016). Além disso, foram elaboradas listas e termos pela equipe organizadora, com o intuito de controle, conhecimento e proteção da participação dos viventes.…”