Este trabalho tem por objetivo apresentar uma reflexão sobre o ensino de formas geométricas baseado na visualização com o uso de materiais didáticos manipuláveis. Tal reflexão tem por base teórica e metodológica a Teoria dos Espaços de Trabalho de Kuzniak. Acredita-se que um ETG bem elaborado com base na visualização pode contribuir para a construção do pensamento geométrico do educando de forma interativa e motivadora, a exemplo do que foi observado pela primeira autora em uma aula numa disciplina do curso de um programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática ministrada pelo segundo autor.Palavras-chave: Geometria; Material didático manipulável; Pensamento geométrico.