Visita domiciliaria en Trabajo Social: ¿cómo la valoran y utilizan un grupo de estudiantes de la profesión?

Abstract

j u l i o 89 Análisis crítico de la teoría de cambio en intervenciones de visitas domiciliarias en el programa Chile Crece Contigo Kenichi haramoto Paula Verdugo Visita domiciliaria en Trabajo Social: ¿cómo la valoran y utilizan un grupo de estudiantes de la profesión? Paula chamorro alicia razeto Propuesta de un modelo de supervisión reflexiva de visitas domiciliarias realizadas en un programa dirigido a familias de recién nacidos maría carolina Velasco hodgson daniela tuma ibieta claudia aldana Pereira Formación continua en visita domiciliaria. Análisis cualitativo de una metasupervisión reflexiva claudia cerfogli Paulina contreras Experiencias sobre el uso de eHealth en educación para la salud, gestación y primera infancia: una revisión bibliográfica benjamin charles nielsen guzmán ISSN 0716-9736 / Revista Trabajo Social / N o 89 / Julio 2016 Visita domiciliaria en Trabajo Social: ¿cómo la valoran y utilizan un grupo de estudiantes de la profesión? 1, 2