Validación de una Escala sobre Work Engagement. Perfiles asociados a alta Performance y Satisfacción Laboral

Purpose – Both the researchers and practitioners believe that engaged, energetic and focused employees provide sustainable competitive advantage to the organization. Therefore, the aim of this study was to explore whether the calling of the employees is related to work engagement and to observe if flourishing at work exerts a mediating role in this proposed relationship. Research Methodology – The time-lag method was followed to collect data from a sample of 101 employees working in different organizations from service industry. Findings – Results showed that calling is a critical psychological driver of work engagement explaining about 30% variance and it is valuable in shaping the employees orientation. Limitations – The data collection for the study was restricted to one major city so care must be taken in generalizing the results. Moreover, the use of cross sectional data may not completely capture the true nature of the psychological constructs like calling, flourishing and engagement. Implications – This study helps human resources managers to hire individuals who feel “called” to the job and devise training programs that shape their work orientation in order to engage and retain them. Originality – The current study considered work engagement as a psychological state and empirically tested psychological drivers- calling as the work orientation and flourishing. The proposed relationships, to the best of our knowledge, were not empirically tested previously.

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“…This measure is shown valid and reliable in previous studies (e.g. Dumas, & Perry-Smith, 2018;Lupano et al, 2017) with α > 0.70.…”

Section: Measurementsupporting

confidence: 59%

The Calling of Employees and Work Engagement: The Role of Flourishing at Work

Erum

Abid

Contreras

2020

Business, Management and Education

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“…Existen varios instrumentos para medir el work engagement, el más utilizado internacionalmente es el Utrecht Work Engagement Scale (UWES), el cual toma en cuenta las tres dimensiones antes mencionadas (María et al, 2017). La escala en español estuvo originalmente diseñada con 24 ítems; sin embargo, 17 de ellos confirmaron de manera efectiva las tres dimensiones.…”

Section: Una Mirada Al Engagement Y Al Burnoutunclassified

Engagement y Burnout en Docentes de la Universidad de Guayaquil

Ordoñez-Balladares¹,

Chavarría²,

Orejuela-Soto³

2021

RVG

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Esta investigación tuvo por objetivo determinar los niveles de engagement y burnout en los docentes de la Universidad de Guayaquil. El estudio fue de tipo no experimental, de corte transaccional, como herramienta se aplicó un instrumento en línea a 65 docentes de la facultad de Odontología. Los resultados determinaron que existen niveles bajos cansancio emocional (2,95) y despersonalización (2,43) y altos niveles de realización personal (5,65). También se pudo identificar un alto nivel de engagement, caracterizado por vigor (5,9), dedicación (6,05) y absorción (5,79). Se encontraron diferencias significativas en cuanto al cansancio emocional entre los docentes que tienen nombramiento y los de servicios prestados y en dos de las dimensiones del burnout: realización personal y despersonalización, respecto a la antigüedad laboral. No se encontraron diferencias significativas en cuanto al género, edad y estado civil de los participantes. Se concluye sobre la necesidad de evaluar, por parte de los directivos de las instituciones de educación superior, aquellos factores que están fomentando el engagement en el trabajo y establezcan estrategias para evitar que los docentes caigan en burnout.

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Relación del engagement laboral con variables sociodemográficas y laborales en trabajadores mexicanos del sector terciario

Ortiz-Isabeles,

García-Avitia

2023

PSIM

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El objetivo del estudio fue analizar la relación de los niveles de engagement laboral con algunas variables sociodemográficas, económicas y laborales. El método fue un diseño transversal, descriptivo y comparativo para algunas variables y correlacional para otras. El muestreo fue por conveniencia e involucró a 293 trabajadores de 27 organizaciones diferentes de Colima, México. Los instrumentos utilizados fueron el Utrecht Work Engagement Scale (UWES-9) y un cuestionario sobre características sociodemográficas y laborales. Entre los resultados se encuentra una correlación positiva significativa entre el engagement laboral y la edad. Hubo una diferencia significativa por género con referencia a la dedicación, donde las mujeres mostraron resultados más altos. Con respecto al nivel académico, los trabajadores cuyo nivel máximo de estudios es la escuela técnica muestran niveles más altos de participación, pero la única diferencia significativa fue con quienes estudiaron hasta el nivel de bachillerato. Se concluye que solo algunas de las variables estudiadas muestran relación o diferencias significativas con respecto al engagement laboral, por lo que es necesario continuar con más estudios en México y otros contextos para poder comprender a fondo los factores que influyen en esta importante variable del bienestar organizacional

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Validación de una Escala sobre Work Engagement. Perfiles asociados a alta Performance y Satisfacción Laboral

Cited by 3 publications

References 35 publications

The Calling of Employees and Work Engagement: The Role of Flourishing at Work

The Calling of Employees and Work Engagement: The Role of Flourishing at Work

Engagement y Burnout en Docentes de la Universidad de Guayaquil

Relación del engagement laboral con variables sociodemográficas y laborales en trabajadores mexicanos del sector terciario

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