Un programme de recherche articulant analyse de l’activité en situation et conception d’aides à la performance : un exemple en entraînement sportif de haut niveau

Le programme de recherche « cours d’action » : repères historiques et conceptuels

“…Dans le domaine des sciences du sport et de l'intervention en milieu sportif, les recherches ont notamment porté sur l'activité des sportifs de haut-niveau en compétition (prise de décision, connaissances construites et mobilisées, dynamique émotionnelle) (Rochat, Gesbert, Seifert & Hauw, 2018 ;Sève, Ria, Poizat, Saury, & Durand, 2007 ;Sève, Saury, Theureau & Durand, 2002) ; sur l'activité des entraîneurs et la relation entraîneur-athlètes (d'Arripe-Longueville, Saury, Fournier, & Durand, 2001), ou encore sur la coopération et la coordination dans les situations sportives (Bourbousson, Poizat, Saury, & Sève, 2011) le tout articulé à la conception d'aides à la performance sportive (Sève, Poizat, Saury, & Durand, 2006). On notera également des recherches sur l'activité des athlètes en lien avec la prise de produits dopants (Hauw & Mohamed, 2015) dans une visée de conception de situations d'accompagnement, ainsi que sur l'activité dans les situations sportives ou d'entraînement instrumentées en lien avec la conception de matériel sportif (Rochat, Hauw, & Seifert, 2019).…”

O programa de pesquisa “curso de ação” : referências históricas e conceptuais

“…No campo das ciências do ddesporte e de intervenção em meio ddesportivo, as pesquisas voltaram-se notadamente para a atividade de ddesportistas de alto nível em competição (tomada de decisão, conhecimentos construídos e mobilizados, dinâmica emocional) (Sève, Saury, Theureau & Durand, 2002 ;Sève, Ria, Poizat, Saury & Durand, 2007 ;Rochat, Gesbert, Seifert & Hauw, 2018) ; para a atividade dos treinadores e a relação treinador-atletas (d'Arripe-Longueville, Saury, Fournier & Durand, 2001), ou ainda para a cooperação e a coordenação em situações ddesportivas (Bourbousson, Poizat, Saury & Sève, 2011) o todo articulado com a concepção de ajuda para performance ddesportiva (Sève, Poizat, Saury & Durand, 2006). Notam-se, também, pesquisas sobre a atividade de atletas em relação ao uso de produtos dopantes (Hauw & Mohamed, 2015) com finalidade de concepção de situações de acompanhamento, bem como pesquisas acerca da atividade em situações ddesportivas ou de treino instrumentadas ligadas à concepção de material ddesportivo (Rochat, Hauw & Seifert, 2019).…”

L’expérience mimétique dans l’apprentissage adulte: le cas des formations par simulation

“…Nous prenons appui sur une recherche effectuée au cours d'une formation sur simulateur de pleine-échelle pour des infirmiers en anesthésie et qui visait, en complément des recherches déjà effectuées à ce sujet, la description de l'expérience des participants au cours des scénarios simulés sans postuler à priori que cette expérience était de nature spécifique. Elle s'est inscrite dans le programme de recherche du cours d'action (Theureau, 2004(Theureau, , 2006, et plus particulièrement l'objet théorique du cours d'expérience qui a déjà permis une étude précise et détaillée de l'expérience notamment dans le domaine de l'enseignement et de la performance sportive (Hauw, Berthelot, & Durand, 2003;Sève, Poizat, Saury & Durand, 2006).…”