Uma tecnologia de processo aplicada ao acompanhante do idoso hospitalizado para sua inclusão participativa nos cuidados diários

Abstract

A participação passiva do acompanhante do idoso hospitalizado no seu cuidado diário originou esta pesquisa, cujos objetivos foram: descrever uma tecnologia de processo aplicada junto ao acompanhante que permita sua inclusão no cuidado ao idoso hospitalizado; discutir limites e possibilidades de sua implementação no cuidado a este. Trata-se de uma pesquisa convergente-assistencial com apoio teórico em Freire e Leininger. Os sujeitos foram 19 acompanhantes de idosos hospitalizados. Os dados foram coletados por meio de entrevistas e observação participante com posterior análise temática de conteúdo. A inclusão do acompanhante foi desenvolvida por meio de ações operacionalizadas de forma sistemática, articulando conhecimentos científicos e do senso comum, fundamentada em conceitos teóricos. Implica em uso de técnicas procedimentais, interativas e clínicas. Configurou-se em uma tecnologia de processo bem avaliada pelos acompanhantes, levando-os ao protagonismo e a um fazer mais autônomo no compartilhamento do cuidado ao idoso hospitalizado, consoante à Política Nacional de Humanização.

Pesquisa convergente-assistencial: revisão integrativa de produções científicas da enfermagem

“…7:669 Further, the convergent-assistential methodology was considered appropriate, because it made "research associated with care practice" 8:170 possible, and made it possible to mobilize the health professionals for the collective construc-tion of improvements and innovations in the professional field, 9 to accompany the resolution of problems identified and addressed in the research, [10][11] and to improve the dialogic interaction and exchange of information and guidance between the researchers/health professionals and the participants/patients. [12][13][14][15] In all the publications analyzed, the authors did not make comments referent to negative aspects of the methodology, neither did they indicate weaknesses of the option, regarding the suitability for the research problem or the methodological development. However, it was possible to observe weaknesses in the description and adoption of the methodological procedures and in the presentation of the research's contributions.…”

Dialoguing About the Experiences With Diabetes Mellitus: Subsidy for Educational Nursing Care

“…Destaca-se a importância de propostas de práticas necessárias à educação como forma de proporcionar a autonomia dos educandos ao respeitar sua cultura, seu conhecimento empírico e sua maneira de entender o mundo que o cerca. 15 Vale ressaltar que essa autonomia só é garantida se o educador considerar a singularidade do sujeito, sua cultura, o meio em que é inserido socialmente, colocando-o participante do seu processo de cuidar. Nesse processo o diálogo torna-se uma ferramenta primordial, nasce de uma matriz crítica e gera do.…”

“…Nesse processo o diálogo torna-se uma ferramenta primordial, nasce de uma matriz crítica e gera do. 15 Assim sendo, a identificação da percepção que os clientes possuíam sobre os sintomas, sabidos e/ou vivenciados, foi valiosa para o diagnóstico do déficit de conhecimento e para a elaboração de um plano de cuidados individualizados.…”

Percepção Das Enfermeiras Sobre a Presença Do Acompanhante Na Internação Hospitalar Do Idoso

“…No entanto, é possível identificar que, no dia a dia dos serviços de saúde, tal participação, quando ocorre, na maioria das vezes, é passiva, pois tanto os clientes como seus acompanhantes obedecem às prescrições dos profissionais de forma mecânica, sem propriamente serem preparados para entender os porquês dos cuidados (12) . Diversos são os fatores que influenciam na presença ou ausência da família no momento da internação, entre eles os econômicos, sociais e emocionais.…”