Uma discussão de forma lúdica, sobre a sexualidade e métodos preventivos-contraceptivos com adolescentes da rede estadual de ensino

Abstract

Neste estudo foi feito uma experiência prática no campo da “Educação Física Escolar”, explorando a sexualidade em jovens de 13 a 15 anos de idade de uma escola de Minas Gerais. O objetivo foi fornecer informações, promovendo discussões a respeito de assuntos relacionados com sexualidade, doenças sexualmente transmissíveis, namoro versus ficar, e o uso de métodos preventivo-contraceptivos, contribuindo para boa educação sexual dos jovens. Foram empregados: palestra sobre sexualidade, dinâmica de grupo, debates e demonstração de métodos preventivo-contraceptivos e a utilização de um jogo lúdico didático de perguntas e respostas com o objetivo de medir o conhecimento adquirido durante as oficinas práticas. Ao final percebeu-se aumento no nível de conhecimento dos adolescentes, favorecendo a adoção de boas práticas de comportamento sexual responsável e preventivo.

estudo sobre os desafios e superações na prática pedagógica em Educação Física no contexto escolar

“…Quando tratamos de desafios, consideramos a ação ou o efeito de desafiar, ou seja, a possibilidade de enfrentamento dos problemas e/ou dificuldades compreendidas como obstáculos; uma situação ou algo difícil de resolver (Marques, et al 2011). Dos quinze artigos analisados (Quadro 2), oito estão na categoria do desafio em trabalhar com a diversificação de conteúdos nas aulas de Educação Física, como, por exemplo, dificuldades com conteúdo de danças na educação infantil Rosa, 2008), lutas (Lopes;Kerr, 2015), ginásticas (Maldonado;Bochini, 2015), temas de sexualidade (Silva, et al 2015), atividades circenses (Chiquetto;Ferreira, 2010;Fernandes;Martins, 2008), musculação (Menegon, et al 2016) e temas de mídias (Chaves, et al 2015). Sete dos estudos apresentaram como desafio trabalhos que envolveram a aplicação de novas metodologias de ensino.…”

“…Em outro estudo, Silva et al (2015) abordaram a temática sexualidade na aula de Educação Física. Os autores consideram que ainda é um desafio para os professores tratarem desses assuntos em sala de aula.…”