Um novo framework teórico para estudar museus itinerantes: o olhar para as fronteiras

Abstract

A literatura sobre as práticas museológicas itinerantes é ainda carente de referenciais teóricos que consigam situar a itinerância como tema central e particular na relação ciência-sociedade. O presente artigo tem como objetivo apresentar uma proposta de um novo construto teórico que possa ser mobilizado por pesquisadores e outros profissionais que tenham a itinerância como foco de suas investigações e/ou atividades. Trata-se de um convite à reflexão sobre a itinerância como amplificadora do diálogo do museu com seus públicos, situando suas singularidades e seu potencial para promover a coprodução de conhecimentos em uma dimensão espaço-temporal muito própria. Reconhecidas as possibilidades e oportunidade de o museu itinerante ser transformado a partir das redes estabelecidas e do encontro com audiências tão diversas nas geografias visitadas, apontamos para a premência de uma agenda de pesquisa sobre o fenômeno itinerância. O campo dos estudos sociais da ciência e o conceito de fronteiras fornecem o mapa e o itinerário que podem descortinar novos espaços e oportunidades de produção do conhecimento sobre a itinerância.

What Science Communication for Equitable Communication? From Conceptualizations to Reconceptualizations and Practices

“…This debate about the proper ends or purpose of knowledge, about ownership needs to be a socially and ethically informed debate about the relation between scientific knowledge and other legitimate forms of knowledge (Wynne, 2006). The mobile museum and itinerancy, with its own specificities that promote co‐production of meanings and knowledge (Gonzalez & Guimarães, 2021), can play a very important part in the success of the reconceptualization. It is naturally a space of potential disruption of the dominant model, where effectively no typical audience can be imagined, where the exhibit must necessarily be conceptualized as a sketchy template that acquires a specific form according to each mediation context.…”