Abstract:Esse artigo tem como objetivo apresentar alguns dos resultados obtidos pelo projeto Tutoria de Estudos Orientados em um campus de uma Instituição Federal do Brasil, bem como relatar a participação de alunos e professores ao exercer uma metodologia colaborativa. Essas atividades foram elaboradas de modo a formar grupos de alunos heterogêneos acompanhados por alunos mais experientes. Os resultados apontam que a tutoria de alunos pode ser uma boa resposta frente aos problemas causados pela pandemia, devido ao ap… Show more
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