2021
DOI: 10.35896/ijecie.v4i2.155
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Trend Pola Asuh Orang Tua Dalam Model Pembelajaran Blended Learning Pada Masa Pandemi Covid-19

Abstract: This study discusses parenting styles in assisting students’ learning with blended learning model in RA. Sunan Ampel, Pasuruan. During the Covid-19 pandemi, RA Sunan Ampel implemented a blended learning model by combining online and offline learning. The instrument used in this study was a questionnaire distributed online to 11 parents of RA students as respondents. The results showed that almost parents have a authoritative  parenting style indicated by parents’ attitude in engaging children to learning while… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...

Citation Types

0
0
0
2

Year Published

2022
2022
2024
2024

Publication Types

Select...
3

Relationship

0
3

Authors

Journals

citations
Cited by 3 publications
(2 citation statements)
references
References 2 publications
0
0
0
2
Order By: Relevance
“…Model pembelajaran blended learning merupakan perpaduan penyampaian pembelajaran secara online dan offline, pembelajaran online dilakukan dengan memanfaatkan teknologi yang ada, sedangkan pembelajaran offline dilakukan dengan tatap muka langsung. Model pembelajaran ini menggabungkan pembelajaran konvensional dengan pembelajaran modern berbasis pemanfaatan teknologi (Anggraeni, Hidayati, K, & Farisia, 2020;Wardani, Toenlioe, & Wedi, 2018). Model blended learning memungkinkan mahasiswa untuk lebih tertarik belajar, memberikan kesempatan mahasiswa untuk mengembangkan kompetensi yang dimiliki, serta mengakses berbagai informasi secara luas (Yuliati & Saputra, 2020).…”
unclassified
“…Model pembelajaran blended learning merupakan perpaduan penyampaian pembelajaran secara online dan offline, pembelajaran online dilakukan dengan memanfaatkan teknologi yang ada, sedangkan pembelajaran offline dilakukan dengan tatap muka langsung. Model pembelajaran ini menggabungkan pembelajaran konvensional dengan pembelajaran modern berbasis pemanfaatan teknologi (Anggraeni, Hidayati, K, & Farisia, 2020;Wardani, Toenlioe, & Wedi, 2018). Model blended learning memungkinkan mahasiswa untuk lebih tertarik belajar, memberikan kesempatan mahasiswa untuk mengembangkan kompetensi yang dimiliki, serta mengakses berbagai informasi secara luas (Yuliati & Saputra, 2020).…”
unclassified
“…Tiga macam pola asuh yang memiliki ciri masing-masing yaitu pola asuh authoritarian (otoriter), pola asuh authoritative (demokrasi), pola asuh permisif. Pola asuh permisif cenderung akan menumbuhkan berbagai ungkapan kasih sayang secara tulus diantara orang tua dan anak, namun hal tersebut menjadikan anak yang memiliki sifat semakin agresif dan anak akan lebih suka untuk melakukan kegiatan maupun pengambilan keputusan apa yang diinginkannya tanpa berkonsultasi kepada orang tua (Anggraeni et al, 2021). Pola asuh orang tua dengan permisif merupakan sikap orang tua meningkat namun kontrolnya rendah, memberikan kebebasan terhadap anak untuk mengatakan dorongan keinginannya.…”
unclassified