Transmedialidad: series de ficción y redes sociales. El caso de Pulseras Rojas en el grupo oficial de Facebook (Antena 3. España)

Abstract

Transmedialidad: series de ficción y redes sociales. El caso de Pulseras Rojas en el grupo oficial de Facebook (Antena 3. España) RESUMEN Analizamos el Facebook de la teleserie Pulseras Rojas emitida en España por Antena 3, en tanto recurso transmedia y fuente de oportunidades para estimular el engagement del espectador. Estudiamos el tráfico generado durante la emisión de la segunda temporada, entre julio y agosto de 2013. Siguiendo la propuesta de Askwith (2007), se pueden identificar siete modalidades de touchpoints, es decir, puntos de contacto con la narración, adicionales a la propia emisión televisiva: acceso expandido, contenido adaptado, contenido expandido, productos de marca, actividades relacionadas, interacción social e interactividad. El estudio exploratorio se basa en el análisis del contenido del grupo de la serie en Facebook e identifica las modalidades de touchpoints y sus resultados. Facebook se revela como un potente instrumento para involucrar al espectador, aunque la estrategia comunicativa de la cadena de televisión presenta una gestión incipiente, poco evolucionada, que desaprovecha el carácter interactivo y bidireccional de la red social. ABSTRACT We analyzed the Facebook group page of a television series broadcasted in

La audiencia activa en la ficción transmedia: plataformas, interactividad y medición

“…En 2011, a raíz de la serie de Antena 3 El Barco, se crearon los twittersodios (Grandío & Bonaut, 2012;Deltell, Claes & Osteso, 2013;Fernández, 2013). Otros ejemplos de estudios de este corte son los realizados en torno a Águila roja de RTVE (Costa & Piñeiro, 2012;Scolari, Jiménez & Guerrero, 2012;Guerrero, 2014;Franquet & Villa-Montoya, 2014), Pulseras rojas (Tur-Viñes & Rodríguez-Ferrándiz, 2014), Isabel (Franquet & Villa-Montoya, 2014;Establés, 2016), Víctor Ros (Barrientos-Bueno, 2015;De la Fuente, Cortés & Martínez, 2016) o Carlos Rey Emperador (Carreño, 2016). En algunos casos se realizaron comparativas con series españolas y otras extranjeras como King fury (Lastra, 2016), Juego de Tronos (Guerrero, 2014), Skins (Grandío & Bonaut, 2012).…”

Renovarse o morir. Los ‘docugames’, una nueva estrategia transmedia que reinventa las formas de transmitir la realidad

“…Son muchos los autores (Jenkins, 2003(Jenkins, , 2006(Jenkins, , 2008(Jenkins, , 2010Scolari, 2009Scolari, , 2013Dena, 2004;Landow, 2009;Porto, 2012;Mittell, 2006;Wolf, 2011;Long, 2007;Costa & Piñeiro, 2012;Tur-Viñes & Rodríguez, 2014;etc. ) los que, siguiendo aquellas primeras aportaciones que hacía Jenkins en 2003, han dedicado su investigación a las NT, las cuales se han convertido en un objeto de estudio que está siendo abordado no sólo desde el ámbito de la comunicación y la información, sino también desde campos muy diversos como son la literatura, la retórica, el arte, la educación, etc.…”

Fanáticas en serie. YouTube, cultura participativa y series de televisión: estudio comparativo de género

“…Esta conclusión fundamental amplía conclusiones anteriores respecto al alcance de la actividad transmedial alrededor de la ficción televisiva española, según las cuales "las teleseries en España (…) manifiestan una considerable promiscuidad transmedial, pero una muy limitada expansión narrativamente transmedial, al menos desde la iniciativa de la corporación mediática" (Rodrí-guez, Ortiz y Sáez, 2014, p. 74). Esta circunstancia tiene como consecuencia el desaprovechamiento de estrate-gias de engagement por parte de las cadenas que emiten las series y los propios fans (Tur-Viñes & Rodríguez, 2014). Sin embargo, la presente investigación sugiere, al menos, que la actividad de los usuarios y usuarias a propósito de las series es considerable en YouTube, con independencia del esfuerzo en esa red social por parte de las cadenas que las emiten en televisión, y pone de manifiesto diferencias cuantitativas y cualitativas fundamentales entre la actividad de hombres y de mujeres, tanto en el volumen de actividad como en el tipo de contenidos narrativos que aportan a la red social (Sánchez & Hidalgo, 2016).…”