Transição agroecológica a partir da formação técnica no assentamento Gleba XV de Novembro em Rosana – SP

Abstract

A agroecologia considerada enfoque científico, teórico, prático e metodológico, com base em diversas áreas do conhecimento, se propõe a estudar processos de desenvolvimento sob uma perspectiva ecológica e sociocultural, a partir de um enfoque sistêmico, adotando o agroecossistema como unidade de análise, para apoiar a transição dos modelos convencionais de agricultura para estilos de agricultura sustentável. Neste contexto nosso objetivo foi compreender como foi a trajetória pós-formação e a contribuição dos mesmos seja enquanto técnicos nos assentamentos ou nos lotes familiares dos egressos do curso técnico em Agroecologia da Sala descentralizada no Assentamento Gleba XV de Novembro. Trata-se de uma pesquisa aplicada, de natureza qualitativa e exploratória. Os procedimentos técnicos utilizados foram pesquisa bibliográfica, pesquisa documental e levantamentos. Concluímos assim, que no processo de transformação, do conhecimento e da mudança social, a formação da primeira turma do curso técnico em agroecologia já avançou, transformando por meio de ações e pensamentos, as formas de produção das suas famílias.

Mulheres que alimentam cidades: ecofeminismo e agroecologização de territórios

“…Percebe-se, a partir dessa noção de valorização de outros conhecimentos e a ligação da agroecologia com movimentos de lutas sociais, que ela é mais do que apenas uma técnica de cultivo e pode ser encarada como um projeto de sociedade, sendo, portanto, perspectiva para alcançar sociedades mais sustentáveis (PONTES et al, 2017).…”