Trabalho e subjetividade: o olhar da psicodinâmica do trabalho

Lancman, Selma; Uchida, Seiji

doi:10.11606/issn.1981-0490.v6i0p79-90

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“…To Lancman and Uchida [24], Dejours contribution brings a different focus to the psychodynamic, where the normal state is not necessarily a healthy state. In the same way normality may reflect the healthy state, it may also indicate a condition, from the moment in which there is dispensed effort in an attempt to create a balance, which destabilises efforts against it, so that the individual can be kept active and accepted.…”

Section: Gender and Workmentioning

confidence: 99%

Every Female Engineer is a Survivor - A Study of Defense Strategies in the Work of Female Engineers

Sousa¹,

Matos²

2017

ujm

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The engineering work has peculiarities that still stand as barriers to women's role in the workspace. Like any type of work, it also generates suffering, resulting in individual defense strategies. The aim of this paper was to understand the defensive strategies applied by female engineers in the states of Bahia and Ceará against the suffering of work. The research is characterized as qualitative and data were treated with content analysis. As a result it was identified a new defense strategy category developed by female engineers, in addition to the ones pointed by the literature.

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Section: Gender and Workmentioning

confidence: 99%

Every Female Engineer is a Survivor - A Study of Defense Strategies in the Work of Female Engineers

Sousa¹,

Matos²

2017

ujm

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“…Trabalhar coletivamente exige aprender, antes, a falar e a escutar. Não é simples, é um aprender, pois implica conflitos, discussões, confrontos, vigilâncias e até mesmo desistências (Lancman & Uchida, 2003). Para persistir no processo de falar e escutar de modo a compartilhar e aprender, faz-se necessário ser reconhecido tanto como ser humano que contribui, quanto como ser humano por quem se tem gratidão, dada a sua participação solidária (Dejours, 1999).…”

Section: Interlocução Como Processo De Produção Do Conhecimentounclassified

<b>Comunidade acadêmica: a orientação como interlocução e como trabalho pedagógico

Ferreira

2016

Acta Sci. Educ.

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RESUMO.Neste artigo, descreve-se a vivência em comunidade acadêmica, sistematizando-a como processo de interlocução e, nesse sentido, trabalho pedagógico. O campo empírico sobre o qual se argumenta é a (con)vivência no grupo de pesquisa, com orientandos de graduação e pós-graduação (especialização, mestrado e doutorado) na área de educação que necessitam pesquisar, sistematizar, escrever e argumentar. O objetivo é analisar uma vivência, considerando-a como um saber que, na interlocução com outros autores e submetida à sistematização, produz conhecimento. A comunidade acadêmica, nesse contexto, é dialeticamente configurada como escolha e como possibilidade, ainda que em condições que conspiram para o individualismo acadêmico produtivista. Resultam então, organizados em uma sequência na qual os argumentos vão se apresentando e estruturando, três seções interdependentes, nas quais se abordam o conceito de comunidade acadêmica ora sistematizado e a concepção de interlocução para, então, argumentar que são a base para entender o trabalho de orientação de produções acadêmicas como pedagógico. Organizada na perspectiva de comunidade acadêmica, a orientação de trabalhos acadêmicos revela-se como um modo de romper com o mero atender às demandas impostas ao trabalho pedagógico, para, a partir do interior desse trabalho, prospectar modos de, interativamente, recriá-lo, tornando-o mais humanizado e, por isso, mais próprio dos sujeitos.Palavras-chave: trabalho pedagógico, interlocução, pesquisa em educação, comunidade acadêmica. Academic community: orientation as interlocution and pedagogical workABSTRACT. This article describes the experience in academic community, systematizing it as an interlocution process and, accordingly, as a pedagogic work. The empirical field is the coexistence in a research group with undergraduate and graduate students on Education that need to do research, writing, discussing and systematizing. The goal is to analyze an experience and to demonstrate that, in dialogue with other authors and subjected to systematization, it produces knowledge. In this sense, academic community is dialectically set as a choice and as a possibility, even in conditions that cooperates with the productionacademic individualism. According to this position, the text is organized in a sequence in which arguments will be performing and structuring three sections that are interdependent. Initially, it is discussed the concept of academic community; then it is emphasized its relation to the concept of interlocution to, finally, understand the work of academic advising as a pedagogic work. Thus, the concept of academic community can disrupt the understanding of academic advice simply as a demand else imposed on the pedagogic work. The discussion points out that, from the inside of this work, it is possible to explore ways to interactively recreate it and, in consequence, make people increasingly be involved as subjects of the academic process.Keywords: pedagogical work, interlocution, research education, academic community.Co...

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“…Isso ocorre devido ao processo de reestruturação produtiva, a partir da década de 1970, o qual busca responder à crise sócio--político-econômica do capitalismo, inserindo alterações nas relações de produção ao incorporar a fl exibilidade dos processos e do mercado de trabalho. A reestruturação produtiva, ainda, tem o objetivo implícito de recuperar a produção e a dominação da sociedade (Lancman & Uchida, 2003) e traz implicações nas vivências dos trabalhadores. O trabalho para aqueles que se encontram em situação de desemprego signifi ca a autonomia desejada, uma forma de se integrarem e de ascenderem socialmente por meio da carreira.…”

Section: O Desemprego E Sua Decorrência Nos Indivíduosunclassified

Sofrimento psíquico e estratégias defensivas utilizadas por desempregados: contribuições da psicodinâmica do trabalho

Oliveira¹,

Mendes²

2014

Temas Psicol.

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ResumoEste estudo buscou investigar as principais vivências de sofrimento experienciadas por desempregados e as formas utilizadas para minimizá-las. O tema justifi ca-se pela necessidade de compreensão do desemprego advindo das mudanças sociais do sistema capitalista. Para subsidiar o estudo, foram feitas entrevistas semiestruturadas com oito pessoas que vivenciam a situação de não trabalho pelo período de cinco meses, em média. A análise dos dados foi realizada por meio da Análise de Conteúdo. Verifi cou--se que os participantes vivenciam mais sofrimento patogênico em detrimento do sofrimento criativo, sendo aquele relacionado à desvalorização, inutilidade e improdutividade. Para minimizar o sofrimento, os participantes buscam realizar o máximo de atividades possíveis, negando seu sofrimento. Os resultados encontrados podem servir de base para a elaboração de políticas públicas de apoio social e desenvolvimento para as pessoas que se encontram em situação de não trabalho. Sugere-se a realização de pesquisas futuras com a utilização de outras estratégias de coleta de dados. Palavras-chave:Sofrimento psíquico, estratégias defensivas, desempregados. Psychic Suffering and Defensive Strategies Used by Unemployed: Contributions of the Psychodynamics of Work AbstractThis study aimed to investigate the main experiences of suffering experienced by the unemployed and the forms they use to minimize them. This theme is justifi ed by the need to understand the social changes of unemployment arising from the capitalist system. To this, interviews were conducted with eight persons who experience the condition of not working for fi ve months on average. Data analysis was performed by the Clinical Analysis of Work. It was found that participants experience more pathogenic suffering instead of creative suffering, and those is related to the devaluation, useless and unproductiveness. To minimize the pain, the participants seek to accomplish a lot of activities, denying their suffering. It is suggested the realization of other strategies of data collection.

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Trabalho e subjetividade: o olhar da psicodinâmica do trabalho

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Every Female Engineer is a Survivor - A Study of Defense Strategies in the Work of Female Engineers

Every Female Engineer is a Survivor - A Study of Defense Strategies in the Work of Female Engineers

<b>Comunidade acadêmica: a orientação como interlocução e como trabalho pedagógico

Sofrimento psíquico e estratégias defensivas utilizadas por desempregados: contribuições da psicodinâmica do trabalho

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