The Typological Paragon: A Methodological Proposal of Mixed Designs

Abstract

Le Typological paragon: une proposition méthodologique pour les dispositifs d'enquête mixtes. Cet article présente une proposition méthodologique quant à l'usage du typological paragon dans un dispositif séquentiel et mixte. Le parangon se définit comme un profil moyen ou individuel d'une classification donnée obtenue à partir d'une technique multivariée (analyse des correspondances ou cluster analysis). Nous proposons ici quatre applications du typological paragon: le premier en tant qu'élément descriptif pour expliquer le contenu de la classe; le deuxième comme critère d'échantillonnage; le troisième comme une clé d'appariement entre deux bases de données avec l'ambition de faciliter leur fusion ; enfin le dernier pour aider à la convergence entre les résultats obtenus. Les fondements empiriques de notre proposition innovante proviennent de deux recherches à partir desquelles nous montrons les quatre mises en oeuvre possibles du parangon. La première recherche porte sur une analyse de la stratification sociale des ménages en Argentine (Fachelli, 2009); la seconde sur l'identification et l'étude des trajectoires d'emploi et leurs liens avec le capital social en Espagne et Catalogne (Alcaide, 2013). Les quatre utilisations du parangon qui s'appuient sur ces recherches nous invitent à réfléchir aux potentialités et limites du modèle proposé: le typological paragon.

La articulación del racismo y la homofobia en los valores de la población europea

“…Para el análisis factorial recurrimos a la técnica del análisis de correspondencias múltiples (ACM), ya que nuestras variables eran cualitativas u ordinales, pero en ningún caso racionales. Desde que el ACM fue desarrollado por la Escuela Francesa de Análisis de Datos, haciéndose especialmente famoso por el uso que le dio Bourdieu en "La Distinción" ha sido ampliamente utilizado en las ciencias sociales (Alcaide Lozano et al, 2020;Fachelli, 2013). El ACM busca correspondencias entre diferentes variables cualitativas (Fachelli, 2013), proyectándolas en un nuevo espacio multidimensional estructurado por ejes.…”