The relationship between negative and positive cognition and psychopathological states in adults aged 18 to 20

Abstract

SummaryWe have examined the relationships between positive and negative thinking and depression and anxiety. A total of 102 students have participated in this study. The Negative Automatic Thoughts Questionnaire and Positive Automatic Thoughts Questionnaire were used to evaluate negative and positive thoughts, respectively. The Beck Depression Inventory and the Beck Anxiety Inventory were used to assess psychopathological states. Depression was correlated with negative thinking (r = 0.77; P < 0.01) and gender (r = 0.13; P < 0.05), and inversely correlated with positive thinking (r = −0.45; P < 0.01). Multiple linear regressions showed that both negative and positive thinking affected depression (F = 148.04 and F = 13.86, respectively; P < 0.01). Anxiety was correlated with negative thinking (r = 0.62; P < 0.01), and inversely correlated with positive thinking (r = −0.31; P < 0.01) and gender (r = −0.11; P < 0.05). Depressed, non-anxious participants had higher negative thinking scores (P < 0.05) than non-depressed, non-anxious subjects who had lower positive thinking scores (P < 0.05) than non-depressed, nonanxious ones. Depression and anxiety were explained by negative thinking more than positive thinking. A decrease in depression and anxiety could be linked to a decrease in negative * Corresponding author. MOTS CLÉSCognition ; Pensées négatives ; Pensée positive ; État psychopathologique ; Dépression ; Anxiété ; Thérapies comportementales et cognitives Résumé La dépression se caractérise par la présence de pensées négatives, sur soi, sur le monde et sur l'avenir, ce que Beck a appelé la triade cognitive. Les pensées automatiques négatives sont supposées jouer un rôle central dans le développement et la persistance de la dépression (Hollon et Kendall, 1980) et de l'anxiété (Hollon et Kendall, 1980 Sanne et al., 2012). Cependant, le rôle des pensées positives dans la dépression et l'anxiété n'est pas très évident. Notre étude a pour but d'examiner le rôle des auto-déclarations négatives et positives sur le niveau d'anxiété et de dépression des étudiants. Notre échantillon se compose de 102 étudiants âgés de 18 à 20 ans, déprimés, non déprimés, anxieux et non anxieux. Les résultats de l'étude nous ont permis de mettre en évidence deux types de pensées liés aux troubles psychologiques. Premièrement, les pensées automatiques négatives sont fortement activées chez les étudiants déprimés, alors qu'elles le sont beaucoup moins chez les étudiants non déprimés. Deuxièmement, à l'inverse ce sont les pensées automatiques positives qui sont plus activées chez les étudiants non déprimés par comparaison avec les étudiants déprimés. Dans notre étude, la pensée négative est positivement corrélée avec la dépression et l'anxiété (p < 0,01). Cependant, la pensée positive est négativement corrélée avec la dépression et l'anxiété (p < 0,01). Les résultats de la régression multiple linéaire montrent que les pensées négatives et positives ont contribué de manière significative (p < 0,001) à expliquer la variance dans la dépression....

Mental health and stress among ICU healthcare professionals in France according to intensity of the COVID-19 epidemic

“…Many aspects of the COVID-19 epidemic crisis are beyond the control of professionals, with a high level of uncertainty, so this strategy seems particularly well suited. Indeed, while the caregiver cannot change the situation, they can change their interpretation/representation by focusing on positive cognition that promotes positive mental states [41][42][43]. Targeted strategies focusing on positive thinking, notably in terms of positive leadership approaches by department chiefs and nursing managers, could help to mitigate the stress perceived by frontline healthcare workers in the epidemic context [44].…”

La puissance des répétitions des phrases des pensées positives (RPPP) : un outil efficace de traitement contre les troubles psychologiques (dépression, anxiété et stress). Une étude pilote contrôlée et randomisée

“…80], (par ex : « J'ai plusieurs qualités utiles » [37, cf.39]). Plusieurs recherches suggèrent que l'augmentation des pensées positives peut être une protection importante contre les troubles psychologiques et indiquent que le degré de pensées positives est parfois le déterminant le plus important dans les troubles mentaux, les troubles psychologiques (TPSY) et l'(in)adaptation psychologique [43][44][45][46]. Des études ont indiqué l'importance des pensées positives et sa pertinence en santé mentale, comme les troubles de l'anxiété [63], le stress [80], la dépression et les troubles dépressifs majeurs (TDM) [54].…”

Treatment by repeating phrases of positive thoughts (TRPPT): A new effective treatment tool against psychological troubles (PSYT) (Depression, anxiety, stress, low self-esteem and dissatisfaction in life) in multiple sclerosis patients and students, a controlled and randomized pilot study.

“…Depression is often treatable but it is often overlooked in a busy neurological clinic and if detected, more often than not, inadequately treated [7,8]. All students are under psychological pressure [9]. The treating depression helps to improve the results of treatment effectiveness of the co-occurrence of disease [10].…”

“…Future research should clarify which is most effective in improving mental health: restructuring negative thoughts, enhancing positive thoughts, or restricting negative thoughts and enhancing positive thoughts among nonclinical samples (e.g. students and adults) [9,13].…”