“…Se han analizado todas las vertientes. Fijando la mirada del investigador en el formato (Kraus,1962;Kraus 1988;Carlin, Howard, Stanfield y Reynolds, 1991;McKinney y Carlin, 2004;Schroeder, 2008;Schroeder 2012;Turcotte, 2015), la comparativa del formato y su uso en países diferentes (Schroeder, 2012;Micovic, 2014), el formato como elemento modernizador de campañas (Campus, 2010;Caprara, 2007;Berrocal, 2003: 55-79;Langer, 2007: 371-387), los contenidos discursivos con estudios de la puesta en escena, la realización, la retórica (Matera y Salwen, 1996;Anaya, 2014), la pragmática (Bañon, 1997;Fernández , 2000;Blas, 2001;Fuentes, 2009;Blas, 2011;Micovic, 2014) o el papel de los periodistas (Martel, 1983;Stepp, 1987;Lanoue y Schrott, 1991;Coleman, 2000;Kraus, 2000;Schroeder, 2016;Núñez-Mussa, 2018).…”