The intelligent career framework as a basis for interdisciplinary inquiry

Parker, Polly; Khapova, Svetlana N.; Arthur, Michael B.

doi:10.1016/j.jvb.2009.04.001

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“…Destarte, tornase necessário trazer as fronteiras de volta para que os estudos sobre carreira possam avançar na discussão e amadurecer o conceito Sullivan & Baruch, 2009). Parker et al (2009), Chudzikowski e Mayrhofer (2011), Mitra (2015) e Van Maanen (2015) representam trabalhos que avançam na discussão atual acerca da interdisciplinaridade nos estudos sobre carreira. Parker et al (2009) partem da base de diferentes áreas de conhecimento (sociologia e psicologia) para elaborar um framework de análise para as carreiras inteligentes que permitiriam ligar elementos internos ao indivíduo e relações internas e externas ao ambiente laboral.…”

Section: A Trajetória Do Conceito De Carreira E a Retomada De Everettunclassified

“…Parker et al (2009), Chudzikowski e Mayrhofer (2011), Mitra (2015) e Van Maanen (2015) representam trabalhos que avançam na discussão atual acerca da interdisciplinaridade nos estudos sobre carreira. Parker et al (2009) partem da base de diferentes áreas de conhecimento (sociologia e psicologia) para elaborar um framework de análise para as carreiras inteligentes que permitiriam ligar elementos internos ao indivíduo e relações internas e externas ao ambiente laboral. Chudzikowski e Mayrhofer (2011) partem dos conceitos de campo, capitais e habitus de Pierre Bourdieu para apresentar possibilidades de avanço na discussão teórica e metodológica de carreira.…”

Section: A Trajetória Do Conceito De Carreira E a Retomada De Everettunclassified

“…Tendo por pressuposto que o campo de discussão de carreiras necessita de perspectivas interdisciplinares (Arthur, 2008;Chudzikowski & Mayrhofer, 2011;Khapova & Arthur, 2011;Lawrence, 2011;Mitra, 2015;Parker et al, 2009), buscamos, em seguida, aprofundar as noções antropológicas de Gilberto Velho, tendo em vista os objetivos do presente trabalho em torno dos conceitos centrais deste autor.…”

Section: A Trajetória Do Conceito De Carreira E a Retomada De Everettunclassified

“…Nas propostas de análise interdisciplinar de Arthur (2008), Parker et al (2009) e Mitra (2015, a história é uma dimensão negligenciada. Chudzikowski e Mayrhofer (2011) indicam que reconhecer o tempo nas análises sobre carreira permitiria dar maior dinamismo para a compreensão de trajetórias, mas dão destaque apenas para o passado.…”

Section: Memória E Projeto: a Relação Entre Passado E Futuro Na Carreiraunclassified

“…Esse foco altera-se nos últimos anos, tanto pela reflexão sobre os limites das principais abordagens da discussão -carreira proteana e carreiras sem fronteiras (Ituma & Simpson, 2009;Sullivan & Baruch, 2009) -quanto pelo incentivo à busca de novas abordagens que permitam maior interdisciplinaridade nesse campo teórico (Arthur, 2008;Chudzikowski & Mayrhofer, 2011;Lawrence, 2011;Parker, Khapova, & Arthur, 2009;Van Maanen, 2015). Além disso, permanece a crítica frequente acerca da falta de inovação nos trabalhos realizados sobre a temática, ponto amplamente reforçado nos três handbooks, que têm como foco o tema (Arthur, Hall, & Lawrence, 1989;Gunz & Peiperl, 2007;Inkson & Savickas, 2012), e em periódicos, como o fórum especial da Human Relations, no qual Khapova e Arthur (2011) apresentam as diferentes possibilidades de áreas de estudos de carreiras e reforçam a importância de elaborações que permitam um olhar interdisciplinar.…”

Section: Introductionunclassified

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Projeto e Metamorfose: Contribuições de Gilberto Velho para os Estudos sobre Carreiras

2016

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Resumo Este trabalho objetiva apresentar e discutir os conceitos de Gilberto Velho, bem como a forma pela qual estes possibilitam o aprofundamento teórico e novas perspectivas para os estudos de carreira, com vistas a uma elaboração interdisciplinar para compreender carreiras de indivíduos ou de coletividades. Para tanto, revisamos as noções de Gilberto Velho sobre projeto, campo de possibilidades, negociação da realidade e metamorfose, bem como as noções de carreira, com especial enfoque no interacionismo de Everett Hughes. Com a análise dos entrelaçamentos conceituais expostos, avançamos na discussão teórica dos estudos de carreira apresentando: como o campo de possibilidades se relaciona com os aspectos objetivos e subjetivos de uma carreira; como os conceitos de negociação da realidade e metamorfose permitem analisar conflitos e dilemas que emergem do sujeito que transita por diferentes mundos; como a noção de projeto pode ser vinculada à recursividade entre indivíduo, grupo e instituição; e como a memória pode ser utilizada como conceito de dinamismo temporal para a compreensão da carreira. Destas conjugações, propomos uma nova noção de carreira. Por fim, apresentamos uma agenda de pesquisa necessária para ampliar, aprofundar e aperfeiçoar os conceitos arranjados e propostos neste artigo.

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Section: A Trajetória Do Conceito De Carreira E a Retomada De Everettunclassified

Section: Memória E Projeto: a Relação Entre Passado E Futuro Na Carreiraunclassified

Section: Introductionunclassified

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Projeto e Metamorfose: Contribuições de Gilberto Velho para os Estudos sobre Carreiras

2016

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Careers

Arnold

2015

Wiley Encyclopedia of Management

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Careers involve the sequence of a person's work experiences over time, and are not confined to high prestige occupations, nor to “climbing a ladder”. These experiences can be influenced by objective circumstances and individual perceptions and interpretations. Recent models of career emphasize the need for people to exert control over their own future, staying true to their own identity whilst also adjusting to labor market demands. This is not an easy combination. In an unpredictable world, a key task is to construct and reconstruct coherent narratives of their own career so that they can retain a sense of continuity and identity. This includes knowing what kind(s) of career success matter most to them. Organizational attempts to manage the careers of employees using techniques such as succession planning and mentoring schemes can have positive effects on the deployment of human capital, but need to be carefully meshed with the aspirations of individual employees.

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Resources to respond: A career construction theory perspective on demands, adaptability, and career crafting

Nalis

Kubicek

Korunka

2022

The Career Development Quart

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This study tests and extends the career construction theory's model of adaptation and provides valuable insights into the interplay of agency and structure in career self‐management. It studies the interactive effect of career adaptability resources with intensified career demands on career crafting by examination of structural predictors for adapting responses, and the role of career adaptability as a moderator between intensified demands and career crafting responses. Using a representative sample of the German working population (N = 2000), the authors test the model with structural equation modeling. Latent structure analysis showed that each of the four career adaptabilities strengthens the relationship between intensified career demands and the career crafting responses of goal setting/networking and reflection. It suggests to focus strongly on the development of career resources in order to enable career crafting.

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The intelligent career framework as a basis for interdisciplinary inquiry

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