1923
DOI: 10.1080/00220671.1923.10879328
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

The Individual Laboratory Versus the Demonstration Method of Teaching Physics

Abstract: 2. Selection of the Exercises. Eighteen exercises in high school biology were selected. These laboratory exercises were such as could be performed by the common demonstration method of instruction. Some of the exercises were far more difficult than others. Some were longer than others, thus consuming more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1
1

Citation Types

0
1
0
1

Year Published

1924
1924
2021
2021

Publication Types

Select...
6

Relationship

0
6

Authors

Journals

citations
Cited by 10 publications
(2 citation statements)
references
References 0 publications
0
1
0
1
Order By: Relevance
“…Metode ceramah lebih menekankan penguasaan materi oleh guru sebagai metode dasar yang sangat diperlukan dalam pengajaran (Spiegel, 1963). Metode demonstrasi yaitu cara penyajian bahan pelajaran dengan memeragakan atau mempertunjukkan kepada siswa suatu proses, situasi atau ben-da tertentu yang sedang dipelajari baik sebenarnya ataupun tiruan (Kiebler & Woody, 1923). Dengan menampilkan perbedaan peta dan citra penginderaan jauh, membuka link google earth, dan lain sebagainya.…”
Section: Model Pembelajaran Materi Penginderaan Jauh Kelas Xunclassified
“…Metode ceramah lebih menekankan penguasaan materi oleh guru sebagai metode dasar yang sangat diperlukan dalam pengajaran (Spiegel, 1963). Metode demonstrasi yaitu cara penyajian bahan pelajaran dengan memeragakan atau mempertunjukkan kepada siswa suatu proses, situasi atau ben-da tertentu yang sedang dipelajari baik sebenarnya ataupun tiruan (Kiebler & Woody, 1923). Dengan menampilkan perbedaan peta dan citra penginderaan jauh, membuka link google earth, dan lain sebagainya.…”
Section: Model Pembelajaran Materi Penginderaan Jauh Kelas Xunclassified
“…He also compared oral developmental with laboratory manual and found the first method superior. Kiebler and Woody (76), and Cooprider (31) experimented with laboratory versus demonstration methods in teaching science.…”
Section: Technique Of Teaching and Studymentioning
confidence: 99%