Model Pembelajaran Penginderaan Jauh Di Sekolah Menengah Atas

Somantri, Lili; Ridwana, Riki

doi:10.22236/jgel.v5i2.6890

Cited by 3 publications

(2 citation statements)

References 13 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Materi penginderaan jauh merupakan materi yang memerlukan keterampilan geografi dalam mengoperasikan alat penginderaan jauh. Pada pembelajaran SMA, materi penginderaan jauh menguraikan konsep terkait penginderaan jauh, alat, cara pemrosesan data penginderaan jauh, dan analisis data hasil penginderaan jauh dan kegunaan penginderaan jauh (Somantri & Ridwana, 2021) . Meskipun hanya konsep, materi penginderaan jauh merupakan materi yang relatif sulit untuk dipahami dibandingkan dengan materi lain (Ningsih et al, 2016) .…”

Section: Pendahuluanunclassified

Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Articulate Storyline Pada Materi Penginderaan Jauh

Ridhwan

Sari

2022

JSG

View full text Add to dashboard Cite

Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah mengembangkan media pembelajaran berupa articulate storyline pada materi penginderaan jauh. Pengembangan media pembelajaran menggunakan prosedur pengembangan dari Borg and Gall yang telah dilakukan modifikasi sesuai dengan tujuan penelitian. Adapun tahapan pengembangan yang dilakukan hingga menghasilkan prototype yang siap diujicobakan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis. Tahapan pengembangan yaitu studi pendahuluan, perencanaan, pengembangan prototype media pembelajaran, validasi ahli materi dan media, revisi prototype, uji coba lapangan untuk menguji kepraktisan produk. Pada uji kepraktisan melibatkan siswa kelas XI yang telah mengambil materi penginderaan jauh. Hasil validasi ahli media dan materi menentukan produk layak digunakan. Hasil uji coba lapangan menunjukan kelayakan produk sebesar 89,65%. Kesimpulan dari pengembangan ini, media pembelajaran articulate storyline sudah baik dan layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran di SMA.

show abstract

Section: Pendahuluanunclassified

Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Articulate Storyline Pada Materi Penginderaan Jauh

Ridhwan

Sari

2022

JSG

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Adapun kendala yang dialami peserta yaitu peserta mengalami error seperti tidak bisa mengunduh module di unity, dan terdapat peserta yang hasil akhirnya tidak dapat dijadikan aplikasi. Web aplikasi ini dapat dimanfaatkan untuk materi penginderaan jauh di sekolah (Somantri & Ridwana, 2021). Terdapat 12 peserta yang mencoba membuat produk media digital tersebut.…”

Section: Gambar 7 Modul Google My Mapsunclassified

Pengembangan media digital untuk meningkatkan minat siswa dan kualitas pembelajaran Geografi di sekolah

Ridwana

Nafisyah

Yani

et al. 2022

View full text Add to dashboard Cite

[Bahasa]: Media pembelajaran berkembang seiring dengan pesatnya perkembangan teknologi informasi dan komunikasi. Namun pemanfaatan IPTEK dalam pembelajaran belum optimal disebabkan keterbatasan pengetahuan dan keterampilan guru terhadap Informasi Teknologi (IT). Pengabdian kepada masyarakat melalui program pelatihan ini bertujuan agar guru dapat membuat media pembelajaran digital untuk meningkatkan minat siswa dalam belajar. Pelatihan ini menawarkan enam media digital yang dapat diterapkan dalam pembelajaran yaitu Google Earth Engine, Google My Maps, Google Earth Pro, Android, Augmented Reality, dan Website. Metode pelaksanaan program ini adalah analisis situasi, pemberian materi, dan praktik pembuatan produk media digital melalui pendampingan trainer terlatih. Hasil dari program pengabdian ini menunjukkan bahwa belum semua guru geografi mampu menerapkan media digital di dalam pembelajaran. Namun tidak semua guru mampu untuk membuat media digital secara mandiri karena keterbatasan pengetahuan dan keterampilan serta faktor usia. Program pengabdian melalui pelatihan media digital ini membantu guru geografi dalam membuat dan mengembangkan media digital untuk pembelajaran geografi. Kata Kunci: guru geografi, media digital, pelatihan, pembelajaran [English]: Learning media develops along with the rapid development of information and communication technology. However, the utilization of science and technology in learning still needs to be improved due to the limitations of teachers' knowledge and skills in Information Technology (IT). This community service program aimed to help teachers create digital learning media to increase students' interest in learning. This program offered six digital media: Google Earth Engine, Google My Maps, Google Earth Pro, Android, Augmented Reality, and Website. The method used was situation analysis, material provision, and practice of making digital media products through the assistance of trained trainers. The results of this program show that not all geography teachers applied digital media in learning, and not all teachers can create digital media due to limitations of knowledge and skills. Thus, this program can help geography teachers to create and develop digital media for geography learning. Keywords: geography teacher, digital media, training, learning

show abstract

Pelatihan Penginderaan Jauh dan Sistem Informasi Geografis (SIG) untuk Peningkatan Keterampilan Guru Geografi SMA

Sodikin,

Hidayat,

Wulandari

et al. 2024

J. Inov. Penelit. dan Pengabdi. Masy

View full text Add to dashboard Cite

Perkembangan ilmu pengetahuan yang semakin pesat menuntut guru untuk melakukan perubahan pada bahan ajar lembaga pendidikan atau sekolah. Salah satu mata pelajaran yang berkembang sangat pesat dengan teknologi informasi adalah geografi. Salah satu bidang geografi yang saat ini pesat perkembangannya adalah materi Penginderaan Jauh dan Sistem Informasi Geografis (SIG). Saat ini guru geografi tidak jarang mengalami kendala dalam pembelajaran praktek materi penginderaan jauh dan Sistem Informasi Geografis, sehingga dalam proses pembelajaran hanya mengedepankan teori saja tanpa mengajarkan praktek kepada peserta didik, alhasil ketercapaian pada materi ini kurang sempurna. Melihat masalah tersebut maka kami tergerak untuk menyelenggarakan kegiatan pengabdian masyarakat dengan menyelenggarakan pelatihan/pendampingan terkait praktek penginderaan jauh dan Sistem Informasi Geografis kepada Guru Geografi SMA negeri maupun swasta di Kota Tangerang Selatan yang berjumlah 30 Guru Geografi yang bekerjasama dengan MGMP Geografi Kota Tangerang Selatan. Tujuan kegiatan ini adalah membekali guru geografi dalam praktek penginderaan jauh dan sistem informasi geografis (SIG) baik manual maupun digital serta memberikan alternatif proses pembelajaran Geografi dalam hal konsep penginderaan jauh dan sistem informasi geografis (SIG). Metode dalam kegiatan ini berupa pelatihan dilakukan secara langsung (offline) yang dilakukan dalam 2 tahap, pada tahap pertama yaitu berupa penguatan teori dan praktek terkait materi penginderaan jauh dan pada kegiatan kedua adalah penguatan materi Sistem Informasi Geografis (SIG). Hasil kegiatan menunjukan bahwa guru-guru geografi antusias dalam mengikuti kegiatan pelatihan, beberapa guru telah menerapkan hasil pelatihan dalam mengajarkan materi SIG dan penginderaan jauh kepada siswanya di sekolah.

show abstract

Model Pembelajaran Penginderaan Jauh Di Sekolah Menengah Atas

Cited by 3 publications

References 13 publications

Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Articulate Storyline Pada Materi Penginderaan Jauh

Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Articulate Storyline Pada Materi Penginderaan Jauh

Pengembangan media digital untuk meningkatkan minat siswa dan kualitas pembelajaran Geografi di sekolah

Pelatihan Penginderaan Jauh dan Sistem Informasi Geografis (SIG) untuk Peningkatan Keterampilan Guru Geografi SMA

Contact Info

Product

Resources

About