The importance of the teacher of physical education in the childish development

Abstract

With the intent to show the importance to accompany the development psychomotor of the boy from the first stages of life, the present article looks for to emphasize the big relevance is the participation of the teacher of Physical Education in the Childish Education. In this sense the text finds divided in three stages: the introduce on, which aimed our general and specific aims in relation to the study realized, like this as the authors that evidence the value of this professional in the side dish of boys of 0-5 years of age; the development will highlight the main points of the process of education and learning of the physical education, with the side dish of professional properly enabled in consonance with the polyvalent teacher and also, show the municipalities that already regulated laws that force the presence of such professional and, at last, the final considerations, where we report the failures of the Universities in giving the owed relevance for this area inside the graduation in Pedagogy. ResumoCom a intenção de mostrar a importância de acompanhar o desenvolvimento psicomotor da criança desde os primeiros estágios da vida, este artigo busca enfatizar a grande importância da participação do professor de educação física na educação infantil. Nesse sentido, o texto é dividido em três etapas: a introdução, que apontou nossos objetivos gerais e específicos em relação ao estudo realizado, bem como os autores que mostram o valor deste profissional no acompanhamento de crianças de 0 a 5 anos de idade. O desenvolvimento irá destacar os principais pontos do processo de educação e aprendizagem da educação física, acompanhado de profissionais devidamente qualificados em linha com o professor polivalente e também mostrar os municípios que já regularam as leis que exigem a presença desses profissionais e , finalmente, as considerações finais, onde relatamos as falhas das universidades para dar a devida relevância para esta área dentro da licenciatura em Pedagogia. Descritores: Docentes; Educação Física e Treinamento; Educação Infantil; Desempenho Psicomotor. ResumenCon la intención de mostrar la importancia de acompañar el desarrollo psicomotor del niño desde las primeras etapas de la vida, el presente artículo busca enfatizar la gran relevancia que tiene la participación del docente de educación física en la educación Infantil. En este sentido el texto se divide en tres etapas: la introducción, que apuntó nuestros objetivos generales y específicos en relación con el estudio realizado, así como los autores que evidencian el valor de este profesional en el acompañamiento de chicos de 0-5 años de edad; El desarrollo destacará los principales puntos del proceso de educación y aprendizaje de la educación física, con el acompañamiento de profesionales debidamente habilitados en consonancia con el docente polivalente y además, se mostrarán los municipios que ya regularon leyes que obligan a la presencia de dichos profesionales y, por último, las consideraciones finales, donde informamos los fallos de las universidades al...