2008
DOI: 10.4000/edc.796
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La construction de la médiation littéraire sur internet : vers un changement de paradigme des pratiques d’écriture

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“…No hablan de un canon de lecturas, pero sí de las características discursivas de los posts de estos blogs, la relación con las editoriales y la influencia sobre los lectores adultos jóvenes. Desde el 2008 se investigan los blogs como una nueva forma de crítica literaria, que aumenta la presencia de la crítica literaria en la red a la vez que ofrece una alternativa a los modelos de textos tradicionales (Soumagnac, 2008). Esta coexistencia también es descrita por Ducas y Prouchet (2014), los cuales hacen hincapié en el proceso horizontal y diverso por el cual el agente cultural "socialmente reconocido (en el sentido de Bourdieusiano del término)" continúa influyendo, pero es complementario, reevaluado e incluso compite con otros prescriptores que son lectores amateurs.…”
Section: B) Blogs De Lectura Y La Crítica Literariaunclassified
“…No hablan de un canon de lecturas, pero sí de las características discursivas de los posts de estos blogs, la relación con las editoriales y la influencia sobre los lectores adultos jóvenes. Desde el 2008 se investigan los blogs como una nueva forma de crítica literaria, que aumenta la presencia de la crítica literaria en la red a la vez que ofrece una alternativa a los modelos de textos tradicionales (Soumagnac, 2008). Esta coexistencia también es descrita por Ducas y Prouchet (2014), los cuales hacen hincapié en el proceso horizontal y diverso por el cual el agente cultural "socialmente reconocido (en el sentido de Bourdieusiano del término)" continúa influyendo, pero es complementario, reevaluado e incluso compite con otros prescriptores que son lectores amateurs.…”
Section: B) Blogs De Lectura Y La Crítica Literariaunclassified
“…Nous avons fait l'économie d'un article consacré à la « médiation culturelle » à propos des arts (Dufrêne & Gellereau, 2010 ;Lamizet, 1999 ;Heinich, 2009 ; Iborra-Sanchez, 2014 ; Caune, 2017) et de la littérature (Privat & Reuter, 1990 ;Soumagnac, 2008), tant le sujet a été traité d'un point de vue aussi bien sociologique, épistémique, éthique, esthétique que didactique. Pour ne prendre qu'un exemple, on peut se reporter aux parutions dirigées par J.-P. Dufiet (2012 et 2014) qui traitent, à travers la « visite guidée » des aspects tant institutionnels, interactionnels que discursifs de la médiation culturelle dans le cadre des musées.…”
Section: L'expérience Esthétique Entre Classe Et Muséeunclassified