Teste das Pirâmides Coloridas de Pfister e a Criatividade em Crianças

Villemor-Amaral, Anna Elisa de; Tavella, Raquel Rossi; Cardoso, Lucila Moraes; Biasi, Fabiola Cristina; Pavan, Pâmela Malio Pardini

doi:10.15348/1980-6906/psicologia.v16n3p114-124

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“…A literatura científica também versa sobre a utilização do TPC em diferentes segmentos etários, incluindo crianças (Villemor-Amaral, Biasi, Cardoso, Pavan, & Tavella, 2015;Villemor-Amaral, Tavella, Cardoso, Biasi, & Pavan, 2014), adolescentes e adultos (Nogueira, 2013;Oliveira-Cardoso & Santos, 2014;Pasian, Barroso, & Theodozio, 2014;Villemor-Amaral et al, 2015) e idosos (Bastos-Formighieri & Pasian, 2012;Oliveira, Pasian, & Jacquemin, 2001). Diante do conjunto desses achados empíricos, o método de Pfister se mostra como recurso promissor na investigação psíquica de diferentes etapas do desenvolvimento, em diversos contextos socioculturais e clínicos.…”

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Bem-Estar Subjetivo de Longevos Institucionalizados e Não Institucionalizados por meio do Pfister

et al. 2019

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Bem-Estar Subjetivo de Longevos Institucionalizados e Não Institucionalizados por meio do Pfister

et al. 2019

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Variações Cromática e de Matizes do Teste de Pfister em Crianças

2020

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RESUMO Estudos têm sido desenvolvidos com diversos indicadores do Teste das Pirâmides Coloridas de Pfister (TPC), mas as pesquisas sobre as Variações Cromática (VCo) e de Matizes (VMa) ainda são escassas. O objetivo deste trabalho foi analisar as qualidades psicométricas de VCo e VMa do TPC com crianças. Para isso, utilizou-se um banco de dados com 207 protocolos do TPC administrados em estudantes de escolas públicas e particulares, com idades entre 6 e 11 anos. Apresentaram-se as estatísticas descritivas de VCo e VMa conforme as idades das crianças. Além disso, observou-se diminuição da média de VCo conforme o aumento da idade, bem como aumento da amplitude dos valores medianos de VMa nas crianças entre 10 e 11 anos. Sugere-se que essas diferenças podem estar relacionadas a aspectos do desenvolvimento infantil, sendo necessária a continuidade de estudos voltados para o aprimoramento dessas variáveis. Palavras-chave: teste psicológico; avaliação psicológica; psicometria. ABSTRACT -Chromatic and Shades Variations of the Pfister Test in children Studies have been developed with several indicators of the Pfister Color Pyramid Test (CPT), however, studies related to the Chromatic (CVo) and Shades Variations (SVa) are still scarce. The aim of this study was to analyze the psychometric qualities of the CVo and SVa of the CPT with children. For this, a database was used with 207 CPT protocols administered to students from public and private schools, aged between 6 and 11 years. The descriptive statistics of the CVo and SVa were presented according to the age of the children. A decrease in the mean of the CVo was observed, as well as increased amplitude of the median SVa values in children aged between 10 and 11 years.It is suggested that these differences may be related to aspects of childhood development, and further studies are needed to improve these variables, especially with children.

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Teste Pfister e sua Contribuição na Avaliação de Crianças com Câncer

Reolon

Zanin

Tabaczinski

2022

PSSA

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Introdução: Objetivou-se levantar indicadores cognitivos e emocionais de crianças com câncer (grupo cínico [GC]) e comparar os resultados a crianças sem a doença (grupo não clínico [GNC]), pois o câncer infantil muda o funcionamento familiar. Método: Trata-se de uma pesquisa de cunho quantitativo, comparativo e de caráter transversal. Avaliaram-se 27 crianças, entre 7 e 12 anos, com o modelo Pfister. Para análise dos dados, utilizaram-se as variáveis categóricas dos indicadores de frequência de cores, síndromes e os aspectos formais do instrumento, além do teste Qui-Quadrado. Resultados: Os aspectos cognitivos e emocionais das crianças do GC não apresentam diferença estatística significativa se comparado ao GNC, embora se possam destacar alguns achados. Discussão: Discorreu-se sobre as pequenas divergências entre os dois grupos, quanto às cores, síndromes e ao fato de crianças com câncer apresentarem aspectos formais mais estruturados. Conclusão: para pesquisas futuras, sugere-se considerar o tempo em que a criança está em tratamento.

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Teste das Pirâmides Coloridas de Pfister e a Criatividade em Crianças

Abstract: Sistema de avaliação: às cegas por pares (double blind review).

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Bem-Estar Subjetivo de Longevos Institucionalizados e Não Institucionalizados por meio do Pfister

Bem-Estar Subjetivo de Longevos Institucionalizados e Não Institucionalizados por meio do Pfister

Variações Cromática e de Matizes do Teste de Pfister em Crianças

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