“…Nesse campo acadêmico, as exigências são muitas: o pesquisador deve, ao mesmo tempo, realizar suas pesquisas com recursos próprios, comunicá-las por meio da publicação de artigos, livros e capítulos de livros, organizar congressos e seminários, orientar alunos de iniciação científica, mestrado e doutorado, orientar monografias de conclusão de curso de graduação, orientar estágios, ministrar disciplinas, preparar aulas e ocupar-se de todas as atividades ligadas à gestão da universidade (comissões de seleção de professores, alunos, coordenações acadêmicas, reuniões de colegiado, cargos administrativos, entre outros). Quanto mais desenvolvidas as atividades de pesquisa e quanto mais elevada é a avaliação do programa de pós-graduação, maior é o processo de intensificação do trabalho (Dal Rosso, 2008;Dal Rosso & Cardoso, 2015;Faria & Ramos, 2014;Palangana, 2002). As demandas referidas têm sido objeto de debates em fóruns e congressos acadêmicos e associativos com repercussão pública em órgãos de imprensa, como indica Silva (2019) ao discorrer sobre a dinâmica acadêmica.…”