Telemonitoramento em usuários do SUS por estudantes de fisioterapia e fisioterapeutas durante a pandemia da COVID-19: relato de experiência / Telemonitoring in SUS users by physiotherapy students and physiotherapist during the COVID-19 pandemic: experience report

Abstract

RESUMOO SARS-CoV2 é um novo vírus respiratório que afeta os seres humanos e vem apresentando alta transmissibilidade, elevado números de casos e alta mortalidade representando um desafio à saúde pública. Diante disso, estratégias de enfretamento como o distanciamento social e adoção de atividades como telemonitoramento foram implementadas como alternativa para prevenir, promover saúde e proporcionar continuidade do processo de reabilitação. O objetivo do estudo é relatar a experiência de discentes de graduação em fisioterapia e fisioterapeutas com as atividades do telemonitoramento durante a pandemia pelo novo coronavírus para a manutenção do cuidado com os usuários do Sistema Único de Saúde (SUS). Trabalho descritivo, relato de experiência, ocorrida durante os meses de abril a setembro de 2020 através de telemonitoramento dos usuários do SUS atendidos anteriormente na clínica escola do Departamento de Fisioterapia da Universidade de Sergipe -Campus Lagarto (DFTL). As atividades foram desenvolvidas por fisioterapeutas e discentes do DFTL inicialmente, foi feito uma observação do cenário, teorização, planejamento de estratégias de ação e formas de execução. O contato com os usuários do SUS foi via telefone tanto através de ligações como por aplicativo de mensagem instantânea. A estratégia fortaleceu o vínculo entre comunidade e a universidade, difundiu conhecimento, estimulou a prática de exercícios físicos e contribuiu para formação humanizada e edificada dos discentes envolvidos. A adoção das práticas do telemonitoramento foram medidas rápidas e se mostraram eficazes por proporcionar aos usuários do SUS à continuidade dos serviços, diminuindo assim o risco de exposição ao vírus para esses usuários.

Exploration of the Feasibility of Remote Assessment of Functioning in Children and Adolescents with Developmental Disabilities: Parents’ Perspectives and Related Contextual Factors

“…This is because social distancing has brought with it extensive changes in the lives of families, with particular potential impact on many domains of functioning at the same time [ 3 ]. The protective measures undertaken, such as social distancing and interruption of face-to-face activities [ 4 , 5 , 6 , 7 , 8 ], more than preventing the spread of the COVID-19, interrupted a series of therapies and other activities to promote the development of these children. Thereafter, countless families with children and adolescents presenting developmental disability were left out by the impossibility of continuing therapeutic care or face-to-face guidance for follow up [ 5 , 9 ].…”

“…Accordingly, telehealth strategies and remote assessment gained prominence, allowing continuity of professional–family contact, thus ensuring assessment and monitoring of functioning, even in a period of physical distancing [ 6 , 10 , 11 ]. Remote health care involves both patients’ evaluation and intervention.…”