Tecnologias da informação e comunicação como inovação no ensino superior presencial: uma análise das variáveis que influenciam na sua adoção

Caliari, Ketter Valéria Zuchi; Zilber, Moisés Ari; Perez, Gilberto

doi:10.1016/j.rege.2017.05.003

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“…Embora os cinco atributos propostos por Rogers (2003) sejam reconhecidamente importantes para determinar a difusão ou não de uma inovação, eles não são, por si só, exaustivos. Dessa forma, Caliari et al (2017) destacam mais alguns atributos, que também não exaurem o rol de atributos que são idiossincráticos. São eles: a imagem, o uso voluntário e a visibilidade.…”

Section: Teoria Da Difusão Da Inovaçãounclassified

Metodologias ativas de ensino: Evidências da aplicação do método de caso nos cursos de ciências contábeis e administração

Soares

Souza

Azevedo

et al. 2019

RMC

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Section: Teoria Da Difusão Da Inovaçãounclassified

Metodologias ativas de ensino: Evidências da aplicação do método de caso nos cursos de ciências contábeis e administração

Soares

Souza

Azevedo

et al. 2019

RMC

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“…Ou seja, a transferência recíproca de conhecimentos assume potencial considerável para a criação de novos conhecimentos a serem disseminados e incorporados em novos produtos e sistemas desenvolvidos pela nova organização formada (Weill & Broadbent, 1998;Camargos & Camargos, 2015). (Stein, 1993;Nandi & Nandi, 2017) e a necessidade de equipes exclusivas de gestão do processo de integração (Gil, 2008;Caliari & Perez, 2017 …”

Section: Gestão Do Conhecimento Em Fandaunclassified

Gestão do conhecimento de service desk: estudo de caso da integração em empresas adquiridas por uma corporação multinegócios

Silva

Gaspar

Costa

et al. 2018

GeT

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O objetivo desta pesquisa é apresentar os ganhos alcançados com o processo de integração da gestão do conhecimento de áreas de service desk de empresas adquiridas por uma empresa de multinegócios. Diante do aumento de fusões e aquisições (F&A), as empresas adquirentes precisam se preparar para absorver as novas áreas de TI de empresas adquiridas, o que justifica a contribuição desta pesquisa. Esta é uma pesquisa descritiva qualitativa, cujo método foi o estudo de caso único junto a uma grande companhia multinegócios brasileira representativa no mercado nacional. Os principais resultados da pesquisa foram: aumento da eficiência dos procedimentos; aumento da satisfação dos usuários; facilidade do processo de absorção do service desk; rapidez na transferência do conhecimento; elaboração de mecanismos de controle durante o processo de absorção do service desk e introdução de indicadores individuais. Conclui-se que o processo apresentado pode servir como norteador para empresas em situação de F&A.

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“…Estudos sobre a adoção e o uso de tecnologias por indivíduos e organizações têm sido realizados durante as últimas décadas, o que levou à proposição de diversos modelos que procuraram explicar a adoção dessas tecnologias 7 , a exemplo da Teoria da Difusão de Inovação (TDI) 8 . Como a adoção e o uso de inovações tecnológicas impactam diretamente no resultado do trabalho, desenvolver pesquisas nessa área torna-se relevante 9 .…”

Section: Introductionunclassified

e-SUS Atenção Primária: atributos determinantes para adoção e uso de uma inovação tecnológica

et al. 2021

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Resumo: O estudo objetivou analisar a adoção e o uso do e-SUS Atenção Primária (e-SUS APS) como inovação tecnológica na perspectiva dos profissionais da atenção primária à saúde (APS). Trata-se de um estudo de método misto explanatório sequencial (QUAN → qual) realizado em municípios do interior de São Paulo, Brasil, utilizando a Teoria da Difusão de Inovação. O estudo quantitativo foi do tipo transversal analítico, aplicando-se um questionário validado a 114 profissionais da APS. Para testar o modelo do estudo, aplicou-se a modelagem de equações estruturais de mínimos quadrados parciais (PLS-SEM) por meio do software SmartPLS 2.3.0. O estudo qualitativo teve caráter descritivo-exploratório, por meio de entrevistas (n = 10) analisadas por análise temática de conteúdo, visando entender os atributos que não influenciaram a adoção e o uso do e-SUS APS. Os atributos “experimentação”, “facilidade de uso”, “vantagem relativa” e “compatibilidade” não apresentaram significância estatística, indicando não serem atributos determinantes para adoção e uso do e-SUS APS. Na integração dos dados, evidenciaram-se: falhas de conectividade; ausência de tempo para alimentação do sistema em tempo real e de capacitação; não experimentação prévia; apresentação abrupta do sistema e ausência de habilidade com a tecnologia. Os resultados podem auxiliar os demais municípios do Brasil na implantação e/ou efetivação do e-SUS APS, no que tange à importância da infraestrutura organizacional, bem como na capacitação para utilização e manuseio da tecnologia. Este estudo contribui para reflexões e propostas de intervenções aos problemas enfrentados no cotidiano do trabalho quanto à adoção e ao uso de uma inovação tecnológica, como o e-SUS APS.

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Tecnologias da informação e comunicação como inovação no ensino superior presencial: uma análise das variáveis que influenciam na sua adoção

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