Surdos e homossexuais: a (des)coberta de trajetórias silenciadas

Abstract

ResumoOs estudos sobre a expressão da sexualidade das pessoas surdas são diminutos e muitas vezes não problematizam assuntos voltados às orientações afetivo-sexuais destoantes do padrão heteronormativo. A fi m de preencher a carência de pesquisas nessa área, o presente trabalho investiga as narrativas de sujeitos surdos sobre as suas primeiras experiências homossexuais e o enfrentamento do duplo preconceito; ser surdo e homossexual. Esta pesquisa se insere em uma abordagem qualitativa, tendo como instrumento metodológico a condução de entrevistas semiestruturadas. Os dados revelam que a condição homossexual entre os surdos ainda é pouco compreendida, pois há dúvidas, preconceitos e mitos acerca das experiências afetivo-eróticas. Além disso, as narrativas dos entrevistados evidenciam que a primeira relação sexual com pares de mesmo sexo, ocorrida em um ambiente próximo e relacional (doméstico e escolar) sem a anuência dos mesmos, é um marco que desencadeia os processos de constituição da sexualidade. Tais questões apontam para a necessidade de ampliação de investigações que considerem as relações entre emoção, linguagem e constituição da identidade sexual. Para além, sugere uma atenção 1 Endereço para correspondência:

Sexualidade e Surdez: uma Revisão Sistemática

“…No Quadro 1 são apresentados os autores, título, ano de publicação, instituição e objetivos de cada estudo analisado. Portanto, foi possível identificar que, quanto aos temas estudados, seis pesquisas abordaram a sexualidade através das experiências sexuais, dos mitos e relacionamentos (Gilbert, Clark, & Anderson, 2012;Gomez, 2011;Joharchi & Clark, 2014;Jhai, 2017;Lehane, Dammeyer, Hovaldt, & Elsass, 2017;Wienholz, Seidel, Michel, Haeussler-Sczepan, & Riedel-Heller, 2016); cinco versaram sobre violência e/ou abuso sexual (Anderson & Leigh, 2011;Anderson & Pezzarossi, 2012Porter & Williams, 2011;Powers et al, 2009); três destacaram a saúde sexual (Aldana, 2012;Pacher, Costa, Nascimento, Moura, & Passos, 2015;Umoren & Adejumo, 2014); e uma se referiu à homossexualidade (Abreu, Silva, & Zuchiwschi, 2015 ...continuação…”

“…No artigo acerca de pessoas surdas homossexuais, Abreu et al (2015) perceberam que dois dos participantes, quando eram menores de idade, vivenciaram relação sexual de forma abusiva, pois não estavam cientes desse tipo de relação. Um dos participantes se referiu a uma situação de estupro dentro da instituição de ensino.…”

Surdez e sexualidade: Uma análise a partir das representações sociais de universitários surdos

“…Na pesquisa de Rodrigues e Fernandes (2017) foi identificado que os jovens buscam o amor, o respeito e a confiança em seus relacionamentos amorosos. A relação homossexual é evidenciada no estudo de Abreu et al (2015) com surdos homossexuais que salientaram a homossexualidade das pessoas surdas como não compreendida pela sociedade, por envolver dúvidas, preconceitos e mitos sobre as vivências afetivo-eróticas.…”

“…Todavia, é frequente observar que as instituições de ensino fornecem informações voltadas para aspectos fisiológicos e anatômicos através das disciplinas de ciências ou biologia, não havendo oportunidades para debater a sexualidade de forma ampla entre os jovens (Coutinho & Barros, 2001). É importante que os programas de educação sexual sejam desenvolvidos de acordo com as características do seu público (Abreu, Silva, & Zuchiwschi, 2015), o que exigiria o uso da língua de sinais para a educação dos surdos. Em relação aos pontos mencionados até aqui, os surdos brasileiros estão amparados por diferentes dispositivos legais e políticos voltados a assegurar e impor ao Estado, à sociedade e à família a necessidade de garantir direitos constitucionais também às pessoas com deficiência, como a educação e a sexualidade, segundo a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei n. 13.146, 2015), assegurar o pleno exercício de direitos individuais e sociais, como indicado na Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência (Decreto n. 3.298, 1999), favorecer a inclusão social mediante a reabilitação da capacidade funcional e do desempenho, proteger a saúde e prevenir agravos ao surgimento de deficiências, conforme a Política Nacional de Saúde da Pessoa Portadora de Deficiência (Brasil, 2008), e promover, proteger e assegurar que as pessoas com deficiência possam usufruir de todos os direitos humanos e liberdades fundamentais aos seres humanos de modo pleno e equitativo com dignidade, de acordo com a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência (Brasil, 2012).…”

Clinical Signs and Symptoms of Sexually Transmitted Infections Communicated in Libras

“…This is because the reception and production channels of oral languages and sign languages differ: whereas with spoken languages these channels are the ears and phono-articulation system, with sign languages they are the eyes and hands (5) . These characteristics of sign language contribute to making the deaf person's social condition a place of disability, limitation and inferiority, relegating deafness to a problem of disability (6) . As a result of these disadvantages, people with disabilities are considered vulnerable, such that stereotypical discussions about their sexuality can lead to conclusions that they are being sexually abused, even when sex is desired and consensual (7) .…”