2020
DOI: 10.26571/reamec.v7i3.9053
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Superfícies Quádricas E O Ensino De Geometria Analítica: Interseções Na Pesquisa

Abstract: O presente trabalho é fruto de uma disciplina ofertada em um Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática, no qual se buscou explorar ligações entre conceitos oriundos tanto da Geometria Analítica quanto da Álgebra Linear. Assim, esta pesquisa se volta ao tema das superfícies quádricas, sua aplicação no eixo da Geometria Analítica e suas possíveis ligações com o eixo da Álgebra Linear. Desse modo, nosso objetivo, neste trabalho, foi mapear as produções que contemplassem o tema, a fim de… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1
1

Citation Types

0
0
0
2

Year Published

2022
2022
2024
2024

Publication Types

Select...
4

Relationship

0
4

Authors

Journals

citations
Cited by 4 publications
(2 citation statements)
references
References 3 publications
0
0
0
2
Order By: Relevance
“…El tema de cuádricas, cuando se trabaja en el grado en Matemáticas, en ocasiones prioriza los aspectos algebraicos en detrimento de los aspectos visuales y las representaciones geométricas. (Vargas & Leivas, 2019). Así como Vargas y Leivas (2019), la autora Londero (2017) trae en su investigación un relevamiento que concluye que el estudio de las cuádricas en las graduaciones de Matemáticas se da de manera superficial y con un enfoque básicamente algebraico, lo que genera dificultades en la comprensión de las relaciones entre los aspectos algebraicos y geométricos que involucran cada una de las superficies cuádricas, así como la comprensión de estas relaciones entre las distintas cuádricas sometidas a un mismo sistema de referencia cartesiano.…”
Section: El Concepto De Cuádricas En Geometría Analítica Y Geogebraunclassified
“…El tema de cuádricas, cuando se trabaja en el grado en Matemáticas, en ocasiones prioriza los aspectos algebraicos en detrimento de los aspectos visuales y las representaciones geométricas. (Vargas & Leivas, 2019). Así como Vargas y Leivas (2019), la autora Londero (2017) trae en su investigación un relevamiento que concluye que el estudio de las cuádricas en las graduaciones de Matemáticas se da de manera superficial y con un enfoque básicamente algebraico, lo que genera dificultades en la comprensión de las relaciones entre los aspectos algebraicos y geométricos que involucran cada una de las superficies cuádricas, así como la comprensión de estas relaciones entre las distintas cuádricas sometidas a un mismo sistema de referencia cartesiano.…”
Section: El Concepto De Cuádricas En Geometría Analítica Y Geogebraunclassified
“…Entretanto, apesar de sua relevância, o estudo da parábola na educação básica é tratado de forma meramente algébrica -quando se refere apenas à função quadrática, e analíticaapenas quando se estudam os pressupostos da Geometria Analítica. Tais estudos normalmente ocorrem sob um enfoque fragmentado, pouco contextualizado e sem a devida exploração geométrica, gerando dificuldades em etapas de estudos sucessoras, como o Ensino Superior (Louzada, 2013;Cerqueira, 2015;Vargas & Leivas, 2019).…”
Section: Introductionunclassified