Subsídios para a construção de projetos em pesquisa social: reflexões epistemológicas e metodológicas

Abstract

RESUMO O artigo dirige-se a alunos, docentes e pesquisadores. Visa a contribuir para o debate sobre construção e desenvolvimento de projetos de pesquisa, a partir da experiência profissional dos autores na docência da disciplina Metodologia em Pesquisa Social, do Programa de Pós-Graduação em Saúde Pública do DCS/Ensp/Fiocruz (Departamento de Ciências Sociais da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca, da Fundação Oswaldo Cruz). Busca-se refletir sobre questões comuns, como: O que são 'projeto de pesquisa', 'metodologia', 'método', 'objeto', 'objetivos', 'técnicas'? Como superar a recorrente confusão que se faz entre essas palavras, que gera problemas na construção de projetos? Como pensar as relações entre tais conceitos no processo de construção de um projeto de pesquisa e durante a sua execução?

Da folha em branco à defesa: os desafios da elaboração do TCC na Graduação

“…O capítulo/seção de fundamentação teórica destina-se a oferecer ao leitor uma visão geral acerca das principais discussões e conceitos existentes a partir do tema escolhido para desenvolvimento. Geralmente, os temas que buscamos pesquisar fazem parte de uma "conversa em andamento" (Grauerholz, 1999apud Martin, 2018, e assim, deve-se trabalhar com ideias provenientes de autores que já abordaram o tema (Fernandes;Moreira;Fortes, 2017). É importante que se busque, nesta parte do trabalho, conectar a literatura trabalhada com os objetivos e debates traçados à luz da proposta da pesquisa.…”