Stress and Strategy

Going for broke. From desire for illusion and the illusion of desire / De perdidos, al río. Del deseo a la ilusión y la ilusión del deseo

“…La ilusión de control parece estar modulada por distintas variables, tales como la probabilidad de respuesta (Matute, 1996), las creencias en fenómenos paranormales (Brugger, Regard, y Landis, 1991), el locus de control (Friedland et al, 1992), el estrés (Fisher, 1986), la depresión (Dykstra y Dollinger, 1990), el juego patológico (Griffiths, 1990), el deseo de control (Burger y Cooper, 1979) y el género (Frank y Smith, 1989;Wong, 1982), entre otras, si bien los resultados Tabla 1. Manipulación de la ilusión de control en los juegos de azar.…”

“…The illusion of control seems to be modulated by different variables, such as the likelihood of response (Matute, 1996), beliefs in paranormal phenomena (Brugger, Regard, & Landis, 1991), the locus of control (Friedland et al, 1992), stress (Fisher, 1986), depression (Dykstra & Dollinger, 1990), pathological gambling (Griffiths, 1990), the desire for control (Burger & Cooper, 1979) and gender (Frank & Smith, 1989;Wong, 1982), among others. However, the research results for any of these variables, including the gender variable, are contradictory.…”

L’influence de la recherche en gestion sur la qualification juridique du stress

“…Dans une approche plus transactionnelle, il se présente comme « une transaction particulière entre un individu et une situation dans laquelle celle-ci est évaluée comme débordant ses ressources et pouvant mettre en danger son bien-être » (Lazarus et Folkman, 1984, p. 19, traduit par les auteurs). Depuis, une palette de définitions et d'approches se déclinent autour du stress (pour un recensement, voir Fisher, 2015). Sur le plan pratique, l'Accord national interprofessionnel (ANI) de 2008 est venu préciser l'ontologie du terme : « un état de stress survient lorsqu'il y a un déséquilibre entre la perception qu'une personne a des contraintes que lui impose son environnement et la perception qu'elle a de ses propres ressources pour y faire face.…”

Μελέτη Σχέσεων Μεταξύ Χαρακτηριστικών Της Εργασίας, Επαγγελματικής Εξουθένωσης, Ικανοποίησης Από Το Επάγγελμα Και Στάσεις Των Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

“…Το επαγγελματικό στρες μπορεί να οριστεί ως μια κατάσταση όπου παράγοντες που σχετίζονται με την εργασία επιδρούν με τον εργαζόμενο μεταβάλλοντας τις φυσιολογικές και ψυχολογικές του αντιδράσεις ώστε το σώμα του και το μυαλό του να αναγκάζονται να αποκλίνουν από τη φυσιολογική τους λειτουργία (Beehr & Newman, 1978). Υπάρχουν διάφορα θεωρητικά μοντέλα για το επαγγελματικό στρες (Guglielmi & Tatrow, 1998 (Fisher, 2015).…”