Stimulasi Keterampilan Menyimak terhadap Perkembangan Anak Usia Dini

Abstract

Bahasa memegang peranan sangat penting dalam kehidupan manusia umumnya dan dalam kegiatan berkomunikasi pada khususnya. Bahasa mencakup komunikasi non verbal dan komunikasi verbal serta dapat dipelajari secara teratur tergantung pada kematangan serta kesempatan belajar yang dimiliki seseorang, demikian juga bahasa merupakan landasan seorang anak untuk mempelajari hal-hal lain. Apabila anak berada dalam lingkungan keluarga yang sangat kondusif yang selalu menjaga komunikasi baik dengan anggota keluarganya maka dengan sendirinya otak anak akan terangsang dengan sendirinya untuk mampu berkomunikasi menggunakan bahasa yang baik dan benar. Bahasa sangat berkaitan dengan menyimak kemampuan menyimak adalah salah satu kemampuan bahasa awal yang harus dikembangkan, memerlukan kemampuan bahasa reseptif dan pengalaman, dimana anak sebagai penyimak secara aktif memproses dan memahami apa yang didengar. Sebagian besar anak dapat menyimak informasi dengan tingkat yang lebih tinggi dibandingkan kemampuan dalam berbicara mengungkapkan apa yang ingin diutarakannya kepada orang lain.

Efektivitas Metode Pembelajaran Read Aloud Dengan Media Buku Cerita Gambar Seri Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Reseptif Dan Ekspresif Pada Anak Usia Dini

“…Ada orang yang termasuk membaca dan memahami teks tertulis sebagai bagian dari bahasa reseptif, tetapi sebagian besar ahli mengatakan bahwa itu adalah pemahaman tentang apa yang dikatakan orang lain selama komunikasi merupakan bahasa reseptif. Bahasa ekspresif adalah kemampuan untuk mengekspresikan keinginan dan kebutuhan melalui komunikasi verbal atau nonverbal (Silawati, 2012;Anggraini, 2019). Kemampuan ini bersifat sebagai output atau keluaran, kemampuan merangkai pemikiran dan menyusunnya ke dalam kalimat yang masuk akal.…”

Media Video Animasi untuk Meningkatkan Listening Skill Anak Usia Dini

“…Perkembangan bahasa anak usia dini terbagi dalam empat aspek diantaranya yaitu: menyimak, berbicara, membaca, serta menulis. Dari keempat aspek tersebut menyimak (listening) merupakan keterampilan paling awal sebelum anak bisa berbicara, membaca, dan menulis (Anggraini, 2019;Sholeha, 2019;Vera Sardila, 2015). Listening skill merupakan kegiatan mendengarkan secara aktif serta fokus untuk dapat memperoleh informasi, menangkap isi serta pesan yang disampaikan secara lisan (Anggraini, 2019;Vera Sardila, 2015).…”

“…Dari keempat aspek tersebut menyimak (listening) merupakan keterampilan paling awal sebelum anak bisa berbicara, membaca, dan menulis (Anggraini, 2019;Sholeha, 2019;Vera Sardila, 2015). Listening skill merupakan kegiatan mendengarkan secara aktif serta fokus untuk dapat memperoleh informasi, menangkap isi serta pesan yang disampaikan secara lisan (Anggraini, 2019;Vera Sardila, 2015). Untuk meningkatkan listening skill maka proses penyampaian materi harus dini kembangan dengan baik.…”

Video Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif pada Aspek Kognitif Anak Usia Dini

“…Dengan itu perlunya menyiapkan pendidikan yang dapat mengembangkan berbagai aspek perkembangan anak usia dini secara maksimal. Pendidikan anak usia dini sangat berperan penting untuk mengembangkan berbagai potensi anak sejak dini sebagai persiapan untuk hidup dan penyesuaian diri dengan lingkungannya (Anggraini, 2019;Rosiyanah et al, 2020). Pentingnya pendidikan tersebut, tentunya dapat mengembangkan segala aspek perkembangan anak.…”