2019
DOI: 10.26855/er.2019.03.001
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Spiritual Leadership: Practical Implementation for School Principals in Indonesia*

Abstract: How to cite this paper: Indra Dwi Prasetyo.

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
3
1
1

Citation Types

0
2
0
3

Year Published

2022
2022
2024
2024

Publication Types

Select...
4

Relationship

0
4

Authors

Journals

citations
Cited by 4 publications
(5 citation statements)
references
References 31 publications
0
2
0
3
Order By: Relevance
“…The results of this study show that the principal's spiritual leadership has a positive impact on teachers' psychological capital in the school environment, which in turn increases their organizational commitment. [20] also reported some potential challenges in applying spiritual leadership, which can negatively affect organizational commitment. A challenge in implementing spiritual leadership in this article is the possibility of teacher exploitation by principals who have ultra-legitimacy, such as forcing teachers to work beyond the prescribed time limit.…”
Section: The Influence Of Principal's Spiritual Leadership On Teacher...mentioning
confidence: 99%
“…The results of this study show that the principal's spiritual leadership has a positive impact on teachers' psychological capital in the school environment, which in turn increases their organizational commitment. [20] also reported some potential challenges in applying spiritual leadership, which can negatively affect organizational commitment. A challenge in implementing spiritual leadership in this article is the possibility of teacher exploitation by principals who have ultra-legitimacy, such as forcing teachers to work beyond the prescribed time limit.…”
Section: The Influence Of Principal's Spiritual Leadership On Teacher...mentioning
confidence: 99%
“…Unsur kedelapan yaitu komitmen profesional yang baik dapat tercapai ketika kebutuhan staf sekolah dapat tercapai secara maksimal. Komitmen merupakan inti dalam kepemimpinan spiritual karena berkaitan dengan pewarisan nilai, pengetahuan, dan keterampilan yang dibutuhkan untuk menghadapi tantangan yang terus berubah (Nolan-Arañez, 2020; Prasetyo, 2019). Kepala sekolah yang mampu berkomitmen dengan baik untuk mencapai tujuan lembaga dengan cara mewariskan nilai, pengetahuan, dan keterampilan yang dimiliki mampu mendorong guru maupun staf sekolah untuk melakukan hal yang sama.…”
Section: Pembahasanunclassified
“…Kepala sekolah yang mampu berkomitmen dengan baik untuk mencapai tujuan lembaga dengan cara mewariskan nilai, pengetahuan, dan keterampilan yang dimiliki mampu mendorong guru maupun staf sekolah untuk melakukan hal yang sama. Prasetyo (2019) menambahkan peningkatan komitmen guru dapat meningkatkan rasa memiliki terhadap lembaga sehingga mencapai kepuasan terhadap pekerjaan. Oleh karena itu, kepemimpin kepala sekolah dapat tercapai dengan baik ketika kepala sekolah bukan hanya mampu mengelola diri sendiri, namun juga menjadi contoh dan mendorong orang lain dalam mencapai pengembangan diri untuk mencapai tujuan sekolah dengan baik.…”
Section: Pembahasanunclassified
“…Keuntungan dari penerapan spiritual leadership dari sisi individu antara lain: adanya rasa kepuasan pada hidup dan pekerjaan (Hunsaker, 2016;Pio & Tampi, 2018), adanya peningkatan pada kesejahteraan (Bayighomog & Arasli, 2022), adanya rasa memiliki makna dan panggilan bekerja (Fry et al, 2005); (Esteves et al, 2018), adanya rasa otonomi, kompetensi dan keterhubungan (Lopez et al, 2009), meningkatkan intuisi (Prasetyo, 2019). Pada level tim, keuntungan dari spiritual leadership ini antara lain : adanya komitmen (Gede, 2021), motivasi lebih tinggi (Afsar et al, 2016), serta meningkatnya produktivitas kerja dan performa kerja (Hoppe, 2005).…”
Section: Pembahasanunclassified