Spirit Pengelolaan Ojek Online terhadap Pengembangan Lembaga Pendidikan Islam

Abstract

Pengembangan lembaga Pendidikan Islam sangat urgen untuk dilakukan sekarang ini, karena masih tertinggal dibandingkan dengan lembaga pendidikan umum lainnya. Lembaga Pendidikan Islam harus berbenah diri untuk merespon perkembangan zaman digital yang dikenal dengan era revolusi industri 4.0. Tulisan ini hadir untuk menggali, menafsirkan dan mendeskripsikan spirit atau nilai yang terkandung dalam ojek on-line (OJOL) untuk dijadikan landasan pengembangan lembaga Pendidikan Islam dalam era revolusi industri 4.0. Kemajuan alat informasi dan komunikasi yang teraplikasi dalam ojek on-line merupakan suatu kajian yang menarik untuk ditarik dalam dunia pendidikan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif-deskreptif dengan berbasis kepada digital on-line research (media sosial). Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa spirit yang terkandung dalam Ojek On-Line yang dapat dijadikan sebagai landasan pengembangan lembaga pendidikan islam di antaranya, yaitu; (1) akses mudah dan terjangkau secara ekonomi, (2) pelayanan yang prima, (3) komponen sistem informasi yang lengkap, (4) membangun sistem jaringan (net working) yang luas, (5) memiliki banyak menu layanan/pilihan.

Dinamika Ekspansi Gojek di Thailand

“…Hingga tahun 2015, Nadiem Makarim berhasil menemukan sebuah inovasi baru yaitu menyediakan layanan Gojek dengan menggunakan aplikasi mobile agar para driver dan penumpang dapat dengan mudah melakukan pemesanan jasa transportasi di Indonesia. Selain itu, bisnis transportasi ojek dengan menggunakan jasa ojek menjadi lebih efektif dan efisien (Dewantoro et al, 2021;Tang et al, 2020). Program ini mendapatkan sambutan yang positif dari masyarakat Indonesia, karena selain mudah dalam bertransaksi, pelanggan juga mendapatkan tarif yang murah dan terjangkau (Maulidya et al, 2020;Ryani, 2021).…”

Analisa Pemilihan Aplikasi Ojek Online yang Memenuhi Kebutuhan Masyarakat Menggunakan Metode Analytical Hierarchy Proces (AHP)

“…Tral nsportal si ojek online telal h menjal di bal gial n yal ng tidal k terlepal s dal ri kesehal rial n mal syal ral kal t dal n menjal di sal lal h sal tu kebutuhal n bal gi merekal yal ng mempunyal i sebal gial n besal r aktivitas di lual r rumal h. Dengan teknologi yal ng semal kin berkembal ng beberal pa l al plikal si ojek online telal h hal dir di tengal h-tengal h mal syal ral kal t dengal n berbal gal i lal yal nal nnyal yal ng lebih unggul dal n mal mpu menjal ngkal u mal syal ral kal t secal ral melual s dibal ndingkal n dengal n ojek pal ngal kal lal n [1]. Kehal diral n ojek online (ojol) sekal ral ng ini tidal k bisal dibendung lal gi, kal renal sudal h menjal di kebutuhal n mal syal ral kal t yal ng ingin mendal pal tkal n pelal yal nal n yal ng cepal t, mudal h dal n terjal ngkal u [2]. Kehal diral n ojol cukup menal rik untuk dikal ji, wal lal upun mendal pal t tal ntal ngal n dal ri sebal gial n mal syal ral kal t, tal pi dal pal t berkembal ng dal n mal ju sal mpal i sekal ral ng ini [2].…”

“…Kehal diral n ojek online (ojol) sekal ral ng ini tidal k bisal dibendung lal gi, kal renal sudal h menjal di kebutuhal n mal syal ral kal t yal ng ingin mendal pal tkal n pelal yal nal n yal ng cepal t, mudal h dal n terjal ngkal u [2]. Kehal diral n ojol cukup menal rik untuk dikal ji, wal lal upun mendal pal t tal ntal ngal n dal ri sebal gial n mal syal ral kal t, tal pi dal pal t berkembal ng dal n mal ju sal mpal i sekal ral ng ini [2].…”