Sexualidade e adolescência: concepções de professores do ensino básico

Abstract

Objetivo: conhecer as concepções dos professores da rede básica de ensino sobre sexualidade, evidenciar estratégias utilizadas para abordar o tema sexualidade e investigar a importância da atuação do enfermeiro na escola. Método: pesquisa qualitativa, realizada em 2014, com 47 professores, por meio de entrevista semiestruturada. Os dados foram categorizados por meio de análise temática. Resultados: os professores consideram a sexualidade como parte integrante do ser humano, sendo influenciada pelos grupos sociais, família e mídia. Utilizam estratégias para o desenvolvimento do tema sexualidade, como recursos tecnológicos, caixinha de perguntas e textos. Consideram importante a inserção do enfermeiro na escola, para atuar como mediador nas discussões, auxiliando adolescentes e professores. Conclusões: o estudo revelou que a temática sexualidade precisa ser amplamente discutida, especialmente entre enfermeiros e professores, a fim de contribuir na aplicabilidade de novas metodologias de ensino e de abordagens sobre sexualidade com os adolescentes.

Sexualidade do adolescente que vive com HIV/Aids: abordagens de educação em saúde

“…Portanto, diversas áreas necessitam ser envolvidas para dar a esse tema um enfoque interdisciplinar. É preciso uma abordagem holística e positiva para a educação em saúde sexual com adolescentes, que envolva os próprios Research, Society and Development, v. 9, n. 7, e24973625, 2020 (CC BY 4.0) | ISSN 2525-3409 | DOI: http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v9i6.3625 adolescentes, pais, educadores e profissionais de saúde (Crocker et al, 2019;Scaratti et al, 2016).…”

<b>Educação sexual com adolescentes escolares: relato de experiência/ Sexual education with school adolescents: an experience report<b>

“…Frente à limitação dos escolares quanto ao assunto, destaca-se que a cada opinião e prática do ser humano, existe uma convicção particular sobre a sexualidade e suas manifestações. Assim, deve-se partir do conceito da sexualidade de cada adolescente, para que se possa dar início a um trabalho que contribua com estratégias e subsídios que favoreçam a sexualidade de forma saudável e que valorize os próprios indivíduos (15) .…”

Teenagers sexual and reproductive health promotion: experience report / Promoção da saúde sexual e reprodutiva de adolescentes: relato de experiência / Promoción de la salud sexual y reproductiva de adolescentes..

“…Abordagens relacionadas à sexualidade muitas vezes estão associadas a sentimentos de constrangimento, medo e insegurança (4) . Representa um tema que deve ser trabalhado em diversos ambientes como na família, na escola e nas instituições de saúde e deve ser discutido levando em conta as particularidades do público adolescente.…”

“…As ações de promoção da saúde são consideradas fundamentais para o controle das doenças e agravos e melhoria da qualidade de vida da população (5) . A escola possui um papel fundamental na educação sexual dos jovens, no entanto é importante que ocorram contribuições multidisciplinares, interdisciplinares e interprofissionais, pois a relação entre diversas áreas do saber fornece subsídios para que esta temática possa ser trabalhada levando em consideração a sua complexidade (4) .…”