Rompendo fronteiras na Educação Física através dos videogames com interação corporal

Abstract

Os videogames, uma das mais fortes correntes da indústria do entretenimento, têm também influenciado a área da Educação Física através de novos dispositivos digitais que possibilitam a interação corporal. O videogame Wii Fit, objeto desta pesquisa, é um destes jogos, que tem como principal objetivo incentivar a prática de atividades físicas de maneira lúdica. Este artigo apresenta um estudo com base na etnografia virtual, envolvendo uma análise de conteúdo on-line sobre como os usuários do jogo Wii Fit o têm percebido. Três comunidades virtuais foram pesquisadas, buscando relatos sobre as percepções dos usuários quanto à influência do jogo em suas práticas de atividade física e manutenção de uma alimentação saudável. A investigação realizada permitiu concluir que o jogo Wii Fit funciona como uma ferramenta educativa capaz de levar os usuários a práticas físicas mais regulares bem como aos hábitos alimentares mais saudáveis.

Videojuegos y educación: análisis de tendencias en investigación

“…La mayoría de ellos (85 %) están escritos en inglés, y un 12 % en español. Además, aparecen documentos publicados en cuatro idiomas más, como son el portugués (Esqueda y Fernandes, 2019;Finco y Fraga, 2012;Finco et al, 2015;Saldanha et al, 2018), alemán (De Moll, 2019), francés (Ferreira, 2014) y holandés (Smallenbroek et al, 2015), lo que demuestra el interés existente en difundir los conocimientos generados sobre esta temática.…”

Ratos De Academia on-Line: Debates Sobre Musculação Em Um Fórum Virtual

“…Matheus Finco e Alex Fraga 10 já utilizaram a etnografia virtual ao realizarem a análise dos conteúdos disponibilizados em três comunidades virtuais que debatiam sobre o videogame Wii Fit. Os autores identificaram, por meio dos relatos dos membros das comunidades virtuais, que o jogo Wii Fit funciona como uma ferramenta educativa capaz de levar os usuários a práticas físicas mais regulares, bem como aos hábitos alimentares mais saudáveis 10 .…”

Os exergames como recurso didático no ensino do atletismo na educação física escolar

“…A interação não é exclusiva da coordenação óculo-manual, mas sim de todo o corpo, que combinam a atividade física ao prazer lúdico dos jogos eletrônicos 7,9,10 . São envolventes, desafiadores e possibilitam a realização de atividades físicas com a interação de outras pessoas 8 . Desta forma, os exergames influenciam a cultura corporal dos alunos, podendo ser utilizados na educação física escolar, como um recurso para o ensino de seus conteúdos.…”