Risco De Suicídio Em Adolescentes: Estratégias De Prevenção Primária No Contexto Escolar

Abstract

RESUMO O presente estudo objetivou abordar estratégias de prevenção primária para o risco de suicídio em adolescentes no contexto escolar, além de investigar fatores associados, sinais de alerta e possíveis propostas de intervenção, através de uma revisão narrativa da literatura. Os materiais que serviram de referência para este estudo foram coletados a partir de bases de dados eletrônicas (SciELO, PubMed e PePSIC), livros e manuais. Identificar e compreender os fatores de risco e os sinais de alerta para o risco de suicídio em adolescentes é necessário para que se possa intervir de modo eficaz. Dentre as estratégias preventivas encontradas, estão a capacitação de professores, orientação às famílias e treinamento de habilidades sociais com os estudantes. Para que essas estratégias sejam efetivas, destaca-se a importância do psicólogo na composição da equipe escolar, além da necessidade de maiores investimentos para que programas de intervenção voltados à prevenção do suicídio em adolescentes sejam criados.

Ideação suicida em idosos: Análise psicológica

“…Desta forma, para além do trabalho no ambiente educacional, os efeitos dessas estratégias devem ter impacto social, ultrapassando os muros institucionais desde muito cedo, ainda no âmbito escolar. A comunidade escolar como um todo, sejam estudantes, corpo docente, famílias e demais membros da sociedade, devem desfrutar dos benefícios a curto e longo prazo das ações que visam à prevenção do suicídio, mas que repercutem em diversos âmbitos no que diz respeito à saúde e qualidade de vida (Sganzerla, 2021).…”

Prevenção e saúde mental dos adolescentes: fatores de risco frente às dificuldades vivenciadas na Pandemia da COVID-19

“…Quer dizer, o indivíduo que faz parte de um grupo e atenta contra a própria vida, constrói uma narrativa da experiência de crise suicida no repertório e na história do sistema familiar. Neste sentido, é importante o planejamento de ações preventivas como intervenções psicológicas individuais online, presenciais, em grupo ou autoguiadas, intervenções focadas na família como treinamento de habilidades do cuidador, nas escolas como mudanças organizacionais para um ambiente psicológico seguro e positivo, ensinar sobre saúde mental e habilidades para a vida, treinamento de pessoal para a detecção e manejo básico do risco de suicídio e programas escolares de prevenção para adolescentes vulneráveis a condição de saúde mental que e intervenções terapêuticas eficazes para ajudar as famílias no contexto da crise suicida a se reconstruir como um sistema de apoio e proteção (Santos et al, 2021;Sganzerla, 2021).…”

“…No que se refere ao sistema de saúde, é necessário um trabalho em conjunto, multidisciplinar e de conhecimento das redes existentes no território, para encaminhamentos e tratamento adequado. O profissional psicólogo é um agente fundamental durante o processo terapêutico nas demandas das famílias, colocando-se no papel de escuta e acolhimento do sofrimento e permitindo que as famílias realizem a construção dos significados de seus sofrimentos e conflitos (Santos et al, 2021;Sganzerla, 2021). Os fatores biológicos como genética, fatores cognitivos e emocionais, e ambientais, como situações familiares e sociais adversas, cultura, espiritualidade e trajetória de vida podem influenciar no comportamento suicida.…”

Ações Da Equipe De Enfermagem Na Atenção Básica Na Prevenção Ao Suicídio

“…Entre os transtornos mentais correlacionados ao suicídio, estão o Transtorno Bipolar, Depressivo Maior, Esquizofrenia e Transtornos de Personalidade, dentre outros (Sganzerla, 2021).…”