Revealing the Meaning of the Mourning Process of Pediatric Nurses Facing the Death of Cancer Patients

Abstract

Objetivo: develar el significado del duelo en enfermeras(os) que enfrentaron la muerte de niños con cáncer. La muerte de un niño(a) por cáncer genera un gran impacto en el equipo de enfermería, lo que produce impotencia, frustración y pena, que pueden llegar a causar Burnout. Método: se utilizó la investigación cualitativa fenomenológica basada en Husserl; se recogió la experiencia de diez enfermeras(o) oncológicas(os) pediátricas que enfrentaron la muerte de pacientes con cáncer bajo su cuidado. Los datos se obtuvieron de junio a noviembre del 2011 con entrevistas en profundidad grabadas y transcritas literalmente. El análisis fenomenológico se realizó según el método de Streubert. Resultado: los testimonios entregados develaron tres unidades de significado: las enfermeras vivencian la muerte de un paciente a través del transitar entre su propia forma de enfrentar la muerte y el cuidado profesional que otorgan. Con ello aparece un aprendizaje de vida dado por la comprensión de lo que es trabajar en oncología y los vínculos que establece en este ámbito. Esto permite desarrollar un cuidado con un sello particular. Conclusión: el estudio concluye que las enfermeras experimentan el duelo como un proceso dinámico al que atribuyen sentido a través de la entrega de un cuidado amoroso.

The process of death and dying: challenges in nursing care for patients and family members

“…Experiences that provide assisting patients who are experiencing the process of death and dying have a significant impact on the nurses' trajectory, providing them a more realistic view, thus reassessing priorities such as humanization, non-judging and empathy during care (10) .…”

“…The participants' reports emphasize the importance of the team talking about their feelings and experiences among them as a form of psychoemotional support, reinforcing the findings of a study that reports the importance of reducing levels of anxiety and fatigue by sharing experiences, thus helping to "normalize" death, seeking a deeper understanding of the meaning of life. Talking about death usually enables learning, encourages respectful treatment of others and favors effective decision-making (10,16) .…”

Collective psychodrama in death by disease

“…Fernández et al, 18 investigated rites, meanings and feelings about life and death for her doctoral thesis. Vega-Vega, et al, 19 investigated the meaning of grief in pediatric nurses facing the death of a patient from cancer. Montoya Juaréz et al, 20 also worked with health professionals on death, in this case in residences for older adults.…”