Retour sur l’analyse du discours française

Cet article présente le projet E-MIMIC, une application qui vise à éliminer les préjugés et la non-inclusion dans les textes administratifs rédigés dans les pays européens, à commencer par ceux qui sont rédigés dans les langues romanes. Il présente une méthodologie conçue à partir de critères discursifs inspirés de l’analyse du discours française et utilisés pour étiqueter un corpus de documents institutionnels, qui sont utilisés pour l’apprentissage profond des réseaux neuronaux. Des architectures de modélisation profonde du langage sont exploitées pour identifier automatiquement les extraits de texte non inclusifs, suggérer des formes alternatives et produire des reformulations inclusives. Une évaluation préliminaire menée sur un ensemble de données de référence pour la langue italienne montre des résultats prometteurs, qui poussent à finaliser l’application et à la réaliser également pour d’autres langues, tel le français.

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“…pour s'en apercevoir. 4 Pour une présentation de la discipline, nous renvoyons à Mazière (2015) et Moirand (2020). 5 Cf.…”

Section: Discussionunclassified

L’analyse du discours et l’intelligence artificielle pour réaliser une écriture inclusive : le projet EMIMIC

Raus¹,

Tonti²,

Cerquitelli

et al. 2022

SHS Web Conf.

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“…Les discours institutionnels ont également un caractère dialogal qui se matérialise, dans le corpus, par la présence de textes qui se répondent. Ces discours sont donc constitués d'énoncés qui laissent passer de «l'extériorité» et de «l'altérité» discursive par les espaces de dialogue qu'ils contiennent (Moirand, 2010). Ces caractéristiques propres aux discours institutionnels invitent, en définitive, à une analyse qualitative en raison des possibilités interprétatives que ces mises en dialogue nous offrent pour saisir les conceptions institutionnelles de l'esprit critique.…”

Section: Des Discours Institutionnels Aux Discours Instituantsunclassified

La formule «former l’esprit critique»: Signes et figures de l’autorité dans les discours institutionnels

Mahmoudi¹

2023

RLE

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Cet article prend appui sur une recherche doctorale qui porte sur l’usage de la formule «former l’esprit critique» (Eduscol, 2016) dans les discours institutionnels en contexte français. Il ambitionne d’interroger les modalités de construction de l’autorité dans ces discours. En quoi l’usage de cet objet de discours qu’est la formule contribue-t-il à construire puis à forger la légitimité des discours institutionnels? Une analyse qualitative d’un corpus de plus de trois cents textes institutionnels français met au jour les stratégies rhétoriques et discursives des locuteurs qui participent de la construction d’un ethos d’autorité. Après avoir circonscrit l’objet «discours institutionnels» et précisé la méthodologie d’analyse du corpus, les signes inscrits dans la matérialité des textes institutionnels seront mis en exergue ainsi que les manifestations de l’autorité qui émanent de l’usage en discours de la formule. Une autorité qui repose également sur la fonction du locuteur, de celui qui porte la parole au nom de l’institution et incarne, à ce titre, son autorité et sa légitimité.

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“…34 Et la marche, vers Compostelle ou autres buts, peut entraîner des moments d'une solitude si intense que l'on ne ressent que l'effritement de son corps et que de sombres rideaux obscurcissent la vue. Courage, conquête dans de telles situations de solitude et d'individualisme, dans le cadre des données linguistiques toujours, et de l'élargissement de la linguistique aux approches sociologiques 35 , nous allons les mesurer à l'aune des « passions sociales », dénomination courante à notre époque où marathons, caminos et même escalades sont englobés dans des domaines publics et que les passions sont des « mobiles de l'action sociale et politique, à la lumière des théories contemporaines de l'action collective » 36 .…”

Section: Vertical Et Horizontalunclassified

« Plus rien à prouver » : marche, course, escalade extrêmes

Margarito¹

2021

rief

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Nous allons conduire notre recherche dans le domaine des disciplines linguistiques, de l’analyse du discours d’école française, en privilégiant les données lexicales et les items phrastiques dans le corpus que nous avons rassemblé. Au-delà de précédentes études sur la marche et la course à pied nous sommes ici intéressée par l’« extrême » auquel peuvent parvenir les passionnés de course, de marche, d’escalade. La notion d’« extrême » a dans notre corpus (littérature de montagne, essais sur la marche, la course à pied, blogs et sites de marathons et de pèlerinages, romans) une valeur intrinsèque et une valeur extrinsèque que nous allons investiguer. Deux autres concepts nous intéressent, liés à ces activités du corps humain en mouvement : la verticalité et l’horizontalité.

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Retour sur l’analyse du discours française

Abstract: Lire des documents composites en classeRetour sur l'analyse du discours française Suivi de quelques réflexions sur une sémantique du discours en construction A survey of French discourse analysis, followed by some remarks on a discourse semantics under construction

Cited by 9 publications

References 23 publications

L’analyse du discours et l’intelligence artificielle pour réaliser une écriture inclusive : le projet EMIMIC

L’analyse du discours et l’intelligence artificielle pour réaliser une écriture inclusive : le projet EMIMIC

La formule «former l’esprit critique»: Signes et figures de l’autorité dans les discours institutionnels

« Plus rien à prouver » : marche, course, escalade extrêmes

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